初中没收孩子手机对吗

上初中强制没收孩子手机是不可以的，因为这个阶段的孩子处于叛逆期，如果采取这么强硬的措施，会令其产生严重的逆反心理，会造成比较大的后果，家长最好和他好好沟通，或者进行平等条约，比如一天可以要多长时间，如果违反规则，再收回。

该不该没收初中孩子手机

是否应该没收孩子的手机取决于多种因素。首先，你可以考虑孩子是否能够合理使用手机，如遵守家庭规定和学校规定。

其次，你可以考虑手机对孩子学习和社交的影响。如果手机成为了分散注意力的源头，影响学习成绩，或者导致孤立和沉迷问题，那么可能需要限制手机使用。

最后，你可以与孩子进行沟通，共同制定合理的手机使用规则，以培养他们的自律和责任感。总之，手机使用应该在家庭和学校的指导下，帮助孩子平衡学习和社交需求。

强制没收孩子的后果

孩子上初中了，整天还沉迷手机游戏，如果不及时制止将对孩子一生产生很大的不良影响，那么如何把孩子的注意力引向学习呢?

初中孩子沉迷手机游戏怎么办

初中的孩子已经处在青春期阶段了，青春期孩子有不少独有的特点，他们正在从少年向成年步入的特殊时期，身体和心理都在经历着一系列的自然反应和变化，作为家长在引导他们的时候一定要注意方式方法，否则反而适得其反。

切记不要硬碰硬，青春期的孩子自尊心都比较强，也非常有自己的想法，如果家长硬碰硬的去教育孩子，用以前的老办法，孩子很容易更加叛逆。引导孩子玩电子游戏的行为，也是如此，硬碰硬、吵架对抗，会让孩子更加把注意力放在电子游戏上，因为这里才是他的归属，他从电子游戏中获得的自由和自主权让他无法自拔。

可以利用青春期爱自己做主，不愿意被支配的心态来引导他。比如，和孩子一起来分析，设计游戏的成人，他们在设计游戏的时候就希望让别人沉迷于此，就是希望孩子把大部分的时间都投入到游戏中，这样他们才可以赚钱，才可以生存，这都是游戏设计商家的套路。从这种角度去和孩子分析、引导让孩子跳出沉迷游戏套路，客观的去看待游戏这件事。利用青春期不愿被大人设计和支配的心态，说不定反而会促使他减少游戏时间。

增加亲子时间，转移孩子的注意力。学业的压力、同伴相处的困惑、自我成长的变化都让孩子无所适从，家人这时候就需要更多的时间陪伴孩子，看到孩子的需要，帮助孩子找到除了游戏以外的其他的方式，能让孩子获得成就感和自信感。

小孩不玩手机不接触电子产品肯定不行，这样肯定会和其他孩子产生隔阂。唯一的办法就是控制时间，小学我建议电子产品玩的时间不要超过一小时，中学不要超过两小时，这是在家父母能控制的情况下。

初中孩子不写作业老玩手机怎么办

1、建立正确的学习观念

首先，我们需要让孩子明白学习的重要性，告诉他们只有通过学习才能获得真正的成就感和自信心。同时，我们也要让孩子明白，手机虽然可以带来短暂的快乐，但是长期来看并不能带来真正的幸福感。

2、设定合理的使用时间

其次，我们可以和孩子一起制定合理的手机使用时间，比如每天只能使用一定的时间，或者只能在完成作业之后使用。这样可以让孩子有一个明确的规划，也可以避免孩子沉迷于手机而忽略学习。

可能是形成依赖了吧，还是建议孩子做题或者学习时，不要总是查手机，这样不利于培养孩子独立思考的习惯与能力。

初中孩子写作业离不开手机怎么办

1、家长要用心去关注和关心孩子的学习情况

对于初中生总拿手机写作业的情况，家长要心平气和跟孩子谈心，双方达成一致对待问题的方式和方法。比如说家长看看能否解答问题，如果不能用手机看答案，然后引导孩子思考去解决问题。跟孩子表明观念，不要轻易去抄袭答案，通过自己的思考找到答案才有意思。遇到不会的，我们一起来讨论一下，或者打电话给老师去解决，表明面对问题的态度。

2、严格监督孩子写作业的情况

在孩子做作业的时候，我们家长要全程的陪同，尤其是在刚开始的几天，他有抄作业这种情况，我们需要要严格的监督，不能让他养成这种坏习惯。作为父母我们要做一些积极的引导，这样才有利于孩子的发展，但这个不是暴力制止，这样可能会适得其反。

监督孩子使用手机，主要还是看是否合理使用，像基本的不影响学习，不耽误作息时间，这个肯定是要保证的，如果因为玩手机熬夜，或者该学习的时候玩手机，这个是绝对不行的。

初中孩子的手机怎么管理

一、建立规矩

首先，家长应该与孩子一起制定使用手机的规矩。这些规矩应该包括：规定使用时间、使用目的、如何处理电话以及其他需要注意的事项。通过建立规矩，可以确保孩子在使用手机时不会过度沉迷，同时也可以培养孩子的自我控制能力。

二、监督孩子的使用情况

家长应该时常监督孩子的手机使用情况，包括使用时间、使用目的以及使用习惯。如果发现孩子有不良的使用习惯，比如长时间玩游戏、聊天等，应该及时采取措施进行纠正。同时，家长也应该关注孩子的心理健康，避免孩子因为过度使用手机而产生孤独感、焦虑等问题。

了解他们为什么会沉迷于手机，这可能与社交压力、学习压力、缺乏其他娱乐方式等因素有关。理解他们的情绪和需要，不要批评或指责他们。

初中生玩手机怎么和孩子沟通

1、心态平和，共商约定

还有十分钟就到约定时间了。你玩手机已经有一个小时了，是不是该休息了呢？用协商的语气与孩子交流，孩子会感到家长的尊重和关心，也更容易接受建议。沟通的基础打好了，家长可以进一步与孩子商量制定使用手机的规则，如：什么时候玩手机，每次玩手机的时长，超时玩手机的惩戒办法等。

2、用美和爱的眼睛看待孩子，多给孩子心灵上的滋养

当家长跟孩子共同协商、制定出手机使用规则之后，家长还要认认真真地监督孩子从始到终的执行情况，并善于捕捉孩子成长的点滴进步，借机对孩子施加正面的影响。家长要用美和爱的眼睛看待孩子，哪怕孩子只是提前了几分钟结束玩手机，哪怕他只是用手机搜索了一下学习信息以习得新知识，也要对孩子进行及时的肯定与赞美，以更好地巩固和强化孩子的进步。

了解孩子沉迷手机的原因，而不是一味地指责。与孩子进行真诚的沟通，听取他们的想法和感受，帮助他们意识到手机沉迷的负面影响。通过沟通建立互信和理解的基础，才能更有效地引导他们改变行为。

初中孩子沉迷手机家长如何引导

一、让孩子意识到初中学习的重要性。

初中三年，是从小学到高中的过渡的三年，知识体系更加复杂，学科也增加，学习的难度也加强很多。所以家长要认真跟孩子谈谈初中学习的重要性，如果初中学习不好，就会影响到高中的学习，进而影响到是否能考上一个理想的大学。只有孩子自己意识到学习的重要，他才会做出改变。

二、家长对孩子的监督要加强

这里不是说让家长监督孩子是否玩手机，而是监督孩子的作业完成情况。有精力的家长，不妨跟孩子一起来学习，继续像小学那样辅导孩子的作业，有不会的地方，跟孩子一起探讨，寻求解决方法。家长努力了，孩子也会受到积极的影响的。