初中生手机怎么管控

科技的发展为我们的生活带来了极速便捷的改变，同时发明出了手机这个强大的科技产物，这对我们的生活产生了不小的影响。在我们的日常生活中，手机变的和我们寸步不离，而这种现象也渗透进了学生们的日常之中，因此家长就开始苦恼，初中生手机怎么管控？

初中生手机怎么管控

1、给孩子设定玩手机的原则和规矩

对于家长来说，手机是个双面性的工具，他一定程度上代替了家长辅导作业的用处，同时也会让孩子对手机没有自制力和约束力。但是作为家长，我们不能强硬的阻止孩子使用手机，不过这并不代表说可以毫无顾忌的把手机给孩子随便玩，一些必要的原则和规矩也必不可少。

初中生的思想已经开始变得成熟，所以在与家长的沟通方面也会更加顺畅，家长可以和孩子商量，制定一些玩手机的规矩，并且尽量让孩子遵守。比如说每次玩手机的时间不能超过一小时，到时间必须得休息一会，每天玩手机的时间加起来不能超过三小时，我们要根据孩子的课程制定匹配的手机约定。

2、找机会探讨原因

对于家长来说，初中生阶段的孩子是最难应对的，因为这个时期的孩子开始进去叛逆期，没有很好的自控力，经常会应为一些外界的诱惑而荒废学习，比如手机，相信这也是各位家长不愿意看到的情形，那么家长应该如何去应对这种情况呢？

初中生怎么管理好孩子

第一、控制情绪不要让孩子成为你的出气筒。久而久之，孩子只能对你望而却步，即使有话想对你说，也会畏惧。对于这种情况，父母首先要改变的就是自己，一定要学会管理好自己的情绪，发火前不妨先想想后果，压住心中的怒火，也就不会乱发脾气了。

第二、和孩子平等交流。刚上初中的孩子，作为父母，要做到专注地倾听孩子的表达，他在和你讲每件事的同时，我们能够表现出向孩子传递的信息是，我在听孩子说，和孩子有效沟通，好好说话，父母能和孩子沟通成功了才是关键。

第三、引导孩子做力所能及的家务。如洗锅刷碗，买油盐酱醋，去邻居家借车等，孩子应该着力克制自己多做一些有意义的家务活，家长更应当引导和鼓励孩子去做，怕耽误孩子做作业是不对的，孩子在身心上毕竟要有所调节，不让他干有意义的事，他就很可能去干无意义的事。

初中生怎么管理好手机的问题

父母要注意，如果孩子只是照抄答案，不求甚解，要及时制止。父母可以经常看看作业，抽题让他自己讲解一下，看到底会不会。如果讲不出解题思路，说明是照抄答案，要没收手机。

初中生写作业离不开手机搜题怎么办

重点不是不让孩子去手机上找答案，而是从这个角度入手：更好地利用手机这个智能化的学习工具，帮助孩子提升主动学习的效率。

需要认可孩子主动寻找资源解决问题的意识和能力。你可以这样说，“我看到你遇到问题，能够想到用手机上网找答案。在信息技术高度发达的今天，知道去哪儿寻找解决问题的办法，也是一种学习能力"。

请孩子把去手机上找到的答案，给你再讲一遍，保证他把找到的答案内化成了自己的学习。“请你给我讲讲，关于这个问题手机上的答案是什么吗？"

只要孩子能有效记忆并转化成自己的语言，家长需要即时鼓励——“你遇到问题，不仅知道去哪儿找答案，还能够给别人讲清楚，证明你已经把学到的东西变成了自己的知识。”

做作业的时候你们要陪陪孩子，看看他到底用手机干啥呢，要和他沟通，问他为什么会这样，如果真的不回或者有其他原因，可以给她请个家教来辅导一些孩子，这些问题一定要解决啊，不然怎么行。

初中生写作业总拿手机怎么办

第一，不要让孩子有自己的手机，从提问来看，有可能是孩子已经有了自己的手机。有的家长为了方便联系孩子，给孩子买了手机，这可以理解，但不提倡，上大学前都不提倡，何况是初二！家长有班主任及任课老师的电话就可以了，现在多数班级还有家长微信群，这应该可以了！

第二，规定可以看手机的时间和看手机的条件，譬如作业完成后可以看，看半个钟头！

第三，坚持规定不动摇，譬如不完成作业就不能看，只能看半个钟头，这些要形成铁的定律！

第四，不能以看手机来进行奖励，譬如作业写得好，成绩考得好，就让多看一会儿！可以用别的奖励形式，只要不是手机！如，买书，买零食，看电影，旅游等等！

如果是要用手机写作业那说明孩子有些作业不会写，可以在家里家长辅导教下，不能让孩子对手机有依赖性，这个年纪多玩手机肯定是有害无益的，第一对眼睛不好，第二手机连接网络世界上面有太多东西吸引小孩对小孩学习成绩不好。

初中生写作业依赖手机怎么办

如果他是一开始写作业就开始拿手机，无论是玩还是查学习什么的，我都觉得是不好的。查学习的话，因为刚开始写作业，面对不会的题不去动脑筋思考反而借助手机，并不利于学习。如果是玩的话，也不应该。并不是说不能玩，刚放完学，孩子应该是很累的，所以这时候，他可以选择玩一会儿，缓解一下学习压力。

但是在孩子拿出作业表明要写的时候，这时是不能玩手机的。该做什么的时候就做什么，该休息就休息，玩玩手机也没什么大不了的。但是该学习的时候，就应该学习。否则会让孩子养成做做作业，就停下玩玩手机的习惯，孩子的专注力是很重要的。这点我也深有体会。

不过如果做了有一段时间孩子拿出来玩，其实可以适当让他玩一会儿，但别让他玩太久，否则也是会对孩子产生不良影响的。

最后关于查学习，我还是建议能不查就尽量不查，因为大部分的孩子查题只是把题的答案抄一遍，自己并没有搞懂，没有什么太大帮助。而且等到老师讲的时候，也可能会因为自己这道题对了就不听，尤其是数学，这样的话这道题到头来还不会。

监督孩子使用手机，主要还是看是否合理使用，像基本的不影响学习，不耽误作息时间，这个肯定是要保证的，如果因为玩手机熬夜，或者该学习的时候玩手机，这个是绝对不行的。

初中孩子的手机怎么管理

一、建立规矩

首先，家长应该与孩子一起制定使用手机的规矩。这些规矩应该包括：规定使用时间、使用目的、如何处理电话以及其他需要注意的事项。通过建立规矩，可以确保孩子在使用手机时不会过度沉迷，同时也可以培养孩子的自我控制能力。

二、监督孩子的使用情况

家长应该时常监督孩子的手机使用情况，包括使用时间、使用目的以及使用习惯。如果发现孩子有不良的使用习惯，比如长时间玩游戏、聊天等，应该及时采取措施进行纠正。同时，家长也应该关注孩子的心理健康，避免孩子因为过度使用手机而产生孤独感、焦虑等问题。

了解他们为什么会沉迷于手机，这可能与社交压力、学习压力、缺乏其他娱乐方式等因素有关。理解他们的情绪和需要，不要批评或指责他们。

初中生玩手机怎么和孩子沟通

1、心态平和，共商约定

还有十分钟就到约定时间了。你玩手机已经有一个小时了，是不是该休息了呢？用协商的语气与孩子交流，孩子会感到家长的尊重和关心，也更容易接受建议。沟通的基础打好了，家长可以进一步与孩子商量制定使用手机的规则，如：什么时候玩手机，每次玩手机的时长，超时玩手机的惩戒办法等。

2、用美和爱的眼睛看待孩子，多给孩子心灵上的滋养

当家长跟孩子共同协商、制定出手机使用规则之后，家长还要认认真真地监督孩子从始到终的执行情况，并善于捕捉孩子成长的点滴进步，借机对孩子施加正面的影响。家长要用美和爱的眼睛看待孩子，哪怕孩子只是提前了几分钟结束玩手机，哪怕他只是用手机搜索了一下学习信息以习得新知识，也要对孩子进行及时的肯定与赞美，以更好地巩固和强化孩子的进步。