二年级孩子叛逆期怎么管教最合适

二年级孩子叛逆期怎么管教最合适？作为家长，首先要真正懂孩子的内心和思想，真正的和孩子建立一种内心深处的信任，这样家长才可以，帮助和引导孩子度过一二年级这个阶段的适应期，让孩子进入最佳的学习习惯和学习状态。对于孩子习惯很重要，家长最好的引导，就是让孩子有个好习惯。思想上的好习惯，生活中好习惯，学习上的好习惯。

具体来说，二年级孩子叛逆期怎么管教最合适，以下几点建议供家长参考：

1、保持耐心。教育孩子最重要的就是耐心，家长要慢慢的指正，帮助孩子改正过来。饭一口一口吃，习一点一点学。

2、控制自己的情绪。当遇到孩子学习态度不端正时，一定要控制自己的脾气，在孩子面前要好好教导，不要被情绪所牵绊，在心理默念：亲生的，亲生的。

3、保持沟通。家长要和孩子进行简单的交流沟通，在沟通时要注意不要长篇大论，把你不能做什么什么换成你可以做什么或者是你怎么做会更好。

4、切记体罚。体罚容易给孩子造成心理阴影，不利于孩子接下来的学习，因此不管自己如何在生气都不要体罚孩子。

四年级的男孩叛逆。家长要多和孩子多交流，多沟通。并且不要一昧的只怪孩子。要有耐心对孩子多夸夸他。并且让孩子喜欢做一些他喜欢感兴趣的事情。家长和老师一定要经常沟通，了解孩子的思想动态。如果孩子特别生气的话，可以先回屋里静一静，如果脾气缓和一些了，再去跟孩子沟通。

四年级孩子叛逆期怎么管教最合适男孩

1、沟通的时候站在孩子的角度

孩子之所以会叛逆，很大一部分是因为父母管的过严，什么都管，什么都要过问，时间长了，心里厌烦，就开始叛逆了。父母这个时候要试着跟孩子沟通，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样孩子会更容易接受父母的建议和劝解。

2、管教不要过严

叛逆期的孩子，内心最反感的就是被人管着。这个时候在教育上稍微放宽一些，不要再那么严厉了，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子更难管教了，很难听话了。但是这个时候也不能什么都不管，还是要管的只是不那么严了而已，这个时候的孩子因为反感父母的管教，总是想着放纵自己，不想服从管教，想放纵自己做些父母不让做的事，比如去网吧玩游戏等，这些影响学习的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。

相信很多家长都听说过三年级现象，这是因为很多孩子到了三年级以后，就会进入叛逆期，这个阶段的孩子有着强烈自主意识，所以经常和家长对着干。作为家长，要及时调整自己的教育方式，正确引导孩子，以免影响到孩子的身心成长。

三年级孩子叛逆期怎么管教最合适

1、不以暴力相对

当孩子出现叛逆行为时，我们绝不能以暴力相对。采取暴力手段只会加重矛盾，让问题更加复杂。我们要用理性和温和的方式与他们交流，让他们理解我们的期望。我们要营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家人之间的关爱和支持。积极培养家庭共处的乐趣，让孩子乐意回家。

2、给孩子空间，尊重孩子

孩子在慢慢成长的过程中，也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个独立的个体，不是附属品，家长培养孩子成长不正是想看到孩子有自己独立的思想吗？当他有了，你为什么又千方百计的窥探他的思想与隐私呢？家长要学会放手，给孩子空间，尊重孩子的决定。不要总是把自己的想法强加在孩子身上，这只会把孩子越推越远。

家长在教育孩子的过程中发现，孩子到了三年级，就开始变得叛逆不听话，成绩也有所下降，不像以前一二年级有学习劲头了。许多家长不知道孩子发生了什么变化，所以也不知道怎么管教三年级叛逆期的小孩才最合适。

孩子三年级叛逆期怎么管教最合适

1、帮助孩子养成正确习惯

对于小学阶段来说，正是培养孩子良好学习习惯的好时机，特别是在小学低年级时，三年级的学生控制力还比较差，还是需要家长的陪伴和引导。对于孩子的学习习惯，就爱张可以陪着孩子预习、复习、写作业，养成良好学习习惯。

对于孩子的生活习惯，家长和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发，帮助小孩培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。

2、培养孩子的阅读能力

一年级的孩子出现了叛逆心理，这种时候家长们该怎么办呢？其实孩子叛逆还是跟家庭教育有关，现如今大部分都是二胎，家庭事务繁琐，而孩子免不了因为好奇好动做出一些让大人们反感甚至生气的事，家长一不小心就对孩子大吼小叫甚至还打孩子，这么做的话当然会使孩子有叛逆心理，那么一年级的孩子出现了叛逆心理，家长们的正确做法是什么呢？

一年级孩子叛逆期怎么管教最合适

1：以爱为出发点，让孩子了解，即使惩罚他们，也是爱他们的，但是当孩子做对事情的时候，家长们不要估计在孩子面前的尊严，一年级的孩子是很容易收到委屈的，如果孩子做对事情的时候家长还是吵骂他，会使孩子内心更加叛逆，但是如果适当的和孩子沟通交流，或许能击中孩子内心柔软的那一面。

2：明确的规范，要制定行为标准，并切实执行，但是不可只以自己的行为进行标准，要和孩子沟通、探讨，例如制定家规，和孩子一起沟通的同时也可以更加深入的了解孩子内心的想法，毕竟孩子自身也是参与到制定方案里面，所以这样做，实施的时候也不会遭到孩子拒绝或是更加叛逆不听改的做法。

3：有效的赏罚，在实施家规方案时，孩子例如三天或是一周都没有犯同样的错，那么这时候也该有一些小奖励来勾起孩子兴趣，一年级的孩子很喜欢这种小奖励的，一个棒棒糖或是一个小汽车孩子就会很开心，所以再往后面继续家规方案时孩子也不会再过于抵抗。但是当孩子做错事情时也同样的要罚，但是切记不要罚的太狠，罚的太狠孩子会觉得这个家规对他不利从而拒绝听话，会导致孩子更加叛逆不听话。

4：避免情绪化，在和孩子争论一些事情的时候，切勿翻旧账或是借题发挥，大发脾气，这样会导致孩子内心更加排斥父母，拒绝和父母交流，叛逆心理更加重。正确的做法是心平气和的和孩子讲解为什么这件事情自己会生气，温柔一点的告诉孩子你这样做很伤妈妈的心之类的这种话，勾起孩子天生对母亲的保护欲，或许会对这件事情或是叛逆心理达到不错的效果。

四年级孩子叛逆期怎么管教最合适？主要还是引导，对于四年级的小朋友来说，如果出现叛逆现象，这个时候要好好的引导，因为这个时候的孩子心理还不成熟，之所以叛逆，是因为他想独立，不想让家长管教自己，想自己解决问题，所以一旦对他进行管教，他就会跟你对立，所以作为家长要好好的引导。

四年级孩子叛逆期怎么管教最合适：

1、保持自己的头脑冷静。孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。

2、多倾听、少说教，帮助孩子独立。当孩子叛逆不听话的时候，家长采用说教的方式教育孩子的话，只会导致孩子更加反感，及时知道错也不愿意改。因此，家长要更多地去观察孩子的行为，倾听孩子的心声。让他感受到父母对自己的尊重，从而回过头来理智地再去审视自己的想法和行为。父母应通过有效的倾听，更多地去了解孩子的独立意识，以便于给予孩子更有效的指导。

3、尊重和信任孩子。因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

4、就事论事，不要翻旧账。面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。

孩子17岁处于青春期，此时心理和生理都发生了重大变化，心理上有自己的主观意识，受家庭或学习压力影响，会出现任性、闹脾气、不听家长意见等叛逆表现。家长应加强与孩子的沟通交流，多倾听孩子心声，注意维护孩子的自尊，不打骂孩子，不要粗暴命令。

孩子17岁叛逆期怎么管教最合适

注意在男孩处在叛逆期的时期，父母的耐心是特别重要的，如果父母没有耐心，只会让叛逆期的孩子脾气变大。

父母在男孩的叛逆时期必须要理解和包容以及体谅孩子，从而才能做到正确的引导孩子。

交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。