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初中生叛逆期表现在哪些方面?初中生逆反心理的惯常表现就是“不受教”、“不听话”、常与教育者“顶牛”、“对着干”“你叫我这样,我偏那样”。与常理背道而驰,以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的想法与行为,就是初中生“逆反心理”的典型表现。
初中生叛逆期表现在哪些方面:
1、盲目跟从“潮流”,易被不良行为误导和引诱。初中生好奇心强,喜好新鲜事物,容易被社会上一些不良现象和行为所吸引,盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为,并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。
2、厌学、逃学,甚至离家出走,寻找“安静的乐土”。受社会上一些“读书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响,一些学困生,课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习,再加上老师的冷漠和忽视,以及家长的简单粗暴,导致他们更加厌学,旷课、逃课,寻找逃避场所,便成了学困生的家常便饭。
3、盲目自负与自卑,情绪波动较大。伴随青春期自我意识的迅速发展,他们对自我评价过高,经常夸大自己的能力和优点,盲目自信,甚至会居高自傲、盛气凌人,严重者发展为自负。经历挫折和打击后,又盲目自卑,一蹶不振,缺乏对自我的正确认知与客观评价。
4、讨厌家长的说教,指东往西。伴随初中生成人感的增强,渴望摆脱家庭的束缚,不希望家长把他们当作孩子来看,喜欢跟家长对着干,“你指东,我偏往西”,精神分析理论将这段时期称为“仇亲期”,大概要持续2-3年左右。
5、不服从老师的管教,课堂上以“悖逆”老师为荣。有些初中生以不服从老师的管教为荣,课堂上回答问题喜欢答非所问,喜欢狡辩,不尊重或者顶撞老师,以显示自己的“厉害”。另外,还有一种人格型逆反,由于性格异常或心理疾病。容易出现执拗、怪僻、暴燥、易冲动的现象,稍不随意,就以吵闹、打骂等方式对抗老师、父母或同学。这种人格型逆反要与普通的叛逆心理区别对待。
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