当前位置:

华体会体现  >  问答中心  >  对于孩子发展中敏感期不同性格如何引导

对于孩子发展中敏感期不同性格如何引导

2023-12-21 15:32 678

已有1条回答

其实在孩子的成长发展过程中,也是会出现不同性格的敏感期,这时也就要纠正自己的教育方式,然后找到教育孩子的平衡点,才能给予孩子正确引导。同时家长要学会尊重孩子发展中出现的特点,也就能让孩子更好的健康成长。

对于孩子发展中敏感期不同性格如何引导

1、微妙事物的敏感期

忙碌的成年人往往会忽略周围的微小事物,但孩子往往会抓住其中的奥秘。他经常做一些我们不懂的小动作,比如捡起一片落叶放在花盆里,或者摆弄一条花手帕,但如果我们不懂,他们可以从中看出更多的奥秘。建议:这个时期是我们训练孩子学会详细观察事物,用问题和想法认识世界的好时机。

2、语言的第一敏感期

语言的启蒙总是伴随着婴儿甚至胎儿。对胎儿说话时,婴儿咿呀学语的语言开始对语言敏感。建议:大自然赋予孩子这种能力。从看爸爸妈妈的嘴到突然说话,这个过程就是语言敏感期积累的力量。

所以,不管他会不会说话,我们都要不断给他注入“养分”,多和他说话,讲故事。当他需要表达自己的感情时,他自然会开口。同样,良好的语言教育会增强孩子的表达能力,学会与人交流,才能对发展中敏感期的孩子做好指引。

3、自我意识敏感期

这时孩子的特点:分清我和你,分清我和你的界限。主要表现:从说“我的”到说“不”再到打、咬、模仿别人,孩子逐渐有了自我意识。这时孩子最常见的现象就是分我的为了清你的。

建议:当孩子打人咬人时,我们只需要制止孩子的行为。对于孩子来说,“打你”只是意味着排斥。不要谴责或说教,因为它不同于粗鲁的行为。让我们让孩子们在不违反规则的情况下利用自己,才能对敏感期不同性格的孩子做好引导。

孩子发展中敏感期不同性格的表现

1、这个阶段的孩子经常把“不”挂在嘴边,想要大人按照他的想法来,否则就会情绪化。还会经常发脾气,被大人认为是“任性”、“胡闹”。同时对五颜六色的东西充满好奇,喜欢不同颜色的搭配,开始对涂色活动乐此不疲。

2、孩子开始对“我的”、“你的”有了自己的概念,对自己感兴趣的事物具有很强的占有欲,不愿意分享。孩子开始喜欢模仿周围人说的话,可能还会时不时蹦出大人都难以置信的一些成语。

3、孩子喜欢说“坏妈妈”、“臭屁”,大人听到这些词语后反应会很强烈,孩子开始发现这些负面语言的力量,逐渐喜欢使用坏话来表达自己的情绪。

Copyright © 2015 - 2024 All Right Reserved 华体会体现 版权所有豫ICP备15030198号-41

Baidu
map