初中生心理特点

孩子在进入初中阶段的时候，也是步入青春期的时候。因此针对中学生的心理特点，作为家长，我们应该积极引导孩子，学会处理好不良情绪所带来的困扰，避免孩子产生一些不好的心理问题，让孩子可以开心健康的成长。

初中生心理特点

1、听不进别人的话

孩子到了初中的时候，会出现听不进别人话的心理特点。表现为对同伴关系会变得更加依赖，而与父母在情感上、行为上、观点上日益脱离，父母的榜样作用在削弱。在对教师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。

当孩子产生了强烈的独立意识后，他们就对一切都不愿顺从，不愿听取父母、教师及其他成人的意见，常处于一种与别人相抵触的情绪状态中。

但是，他们对父母的依赖则表现为希望得到父母精神上的理解、支持和保护。比如他们有时反抗是在向别人表明自己是独立的，或者需要掩饰自己的软弱。

2、孩子自尊心变强

每个初中生都渴望得到尊重，这正是他们认识自我价值的反映，他们表现为渴望得到理解宽容，追求浪漫轻松、自尊好胜、求知和参与是中学生的典型特征。他们害怕教师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感教师居高临下的训斥与批评。

3、孩子情绪会不稳定

由于初中生在对客观事物的认识上,还存在着偏执性的特点，对于发生的误解和不愉快，由于认知不全，容易对问题的认识产生偏差，继而引发孤独、自卑、偏执等心理心理，因而带来了情绪上的不稳定。例如：一些初中生会因为几次挫折，便完全被一种无助和自卑的情绪所淹没，很长时间不能摆脱。

初中生心理特点怎么办

1、让孩子学会自我评判

自我发现和自我评价能力，对孩子世界观的形成会非常重要的作用，为此家长可以让孩子通过跟别的孩子比较，找出孩子自己的优点和缺点。孩子每周都进行一次自我评价，找出自己的优势问题，久而久之使家长和老师管理孩子，变成孩子自己管理自己，对以后学习自觉性的形成具有积极意义。

2、不要否定孩子，树立孩子自信心

根据初中生的心理特点，家长可以有意识的让孩子独立的组织一些活动和交往，在交往的过程中，给孩子提出中肯的建议和意见，不要一味的否定孩子，给孩子树立自信心，这样孩子就会体现到家长对自己的关心和爱护，也会听进家长的意见去。

3、注意多和孩子沟通

家长应该注意多和孩子沟通，了解他们的真实想法，学会站在孩子的角度上去考虑问题，有时候也会碰到很难沟通的情况，可以采取临时采取搁置的方法，给孩子自己反思的余地，可能过一两天，孩子情绪也就好了，家长也就能正确的看待和处理孩子了。