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父母与孩子进行关系协调时,要注意多交流,多肯定,多鼓励,给予理解、接纳、尊重和信任,同时也要持续提高自身素质,更新观念,正确处理与孩子的关系。
初中生常见心理问题如下
1.情绪方面:青春期是人由童年到成年的“过渡期”,情绪不稳定,情感既丰富又脆弱。遇到一些刺激就表现为爱哭、爱笑喜怒无常;易急躁、易冲动自我失控;过度焦虑紧张、自私、狭隘;意志薄弱、承受挫折的能力比较差,遇到困难容易灰心丧气。调查表明:30%的学生有情绪方面的问题。
2.行为方面:一方面世界观还不够成熟,缺乏独立思考的能力和行为能力等;另一方面又有强烈的自我体现意识,主要表现为好逞强、好与人争斗、做事鲁莽、不顾后果,逆反心理强烈,对父母或老师有较强的抵触情绪
3.个性方面:主要表现为任性,自尊心、好奇心特别强,过高估计自己,以自我为中心,看问题片面,总把错误归于别人,爱嫉妒他人。
4.异性交往方面:中学阶段是人生观确立的重要时期,学会和异性交往,在交往中认识异性,是中学生青春期教育的重要组成部分,是中学生逐渐走向成熟的必不可少的环节。
面对这些问题,家长该如何疏导呢?
1、以疏为主。给孩子以独产的空间,不要管得太死,不要总是说理。
2、以引配之。如治水一样,以引为主,不要堵,越堵会越糟的。垍頭條萊
3、以导助之。道理还是要讲的,只不过让防子明白了就行,有时做个提示,孩子知道就好。
4、和孩子交朋友。甚至一块儿八卦同学,八卦社会上的事,甚至一块做些小“坏事”。
此外也要做到以下几点:
【多表扬,少批评】
人人都喜欢被认同,被表扬。初中生虽然表面上对于教师和家长的表扬称赞满不在乎,但是内心还是很渴望得到外界的认同和赞许。所以,在平时的学习生活中,尽可能多表扬孩子,少批评他们。让初中生保持愉悦的心情,学习的效率也会大大提高。
【陪伴和爱】
初中生正处在渴望独立和迷茫中,一心想着成为小小的大人,另一方面又摆脱不了各种束缚。这时候教师和家长既要给他们适度地空间,同时也需要深切的关爱和陪伴。陪伴和爱,是初中生健康成长的关键。
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