学生摆烂怎么办

相信很多学生都会有这样的经历，也就是天天不好好学习，而是在睡觉前做自我检讨，说明天不能这样；但是第二天又会继续摆烂，若是没有及时调整状态，那孩子肯定不会取得较好的成绩。对此，家长就要给予正确引导，让孩子早点调整好状态。

学生摆烂怎么办

1、改变学习环境，去合适的地方学习。学生最好不要在寝室里学习，尽量去高能量的地方，比如图书馆、自习室等，这样学生就不会被打扰，在学习期间手机静音，切断没用的通知额提醒。学习环境对学生的影响很大，想要找到学习状态，就要让自己融入到浓厚的学习环境中。

学生想要恢复学习能力，就要摆脱内心的负面情绪。当学生情绪不对，感到压力大的时候，不要内耗自己，可以通过做些自己感兴趣的事情，让身体和精神放松下来。比如听音乐、看电影、看书、逛街或运动等等，慢慢梳理内心的情绪变化，缓解学习和生活中的压力。

2、改善不好的生活习惯。现在的学生有很多不好的习惯，熬夜、逃课、迟到等。健康的作息才是提高学习效率的有效方式之一，熬夜会让学生感到疲惫，大脑变得迟缓，记忆力也会下降，导致难以专注做事。所以，对于摆烂的学生就要强制早起，循序渐进，慢慢调整作息习惯。

3、制定适合自己的目标。学生指定目标要以实现为前提，不要将目标设置得太大，以免把握补助。家长这时候就可以让学生应该指定一个适合自己当下的目标，每天能力一点点，找到自己的舒适区边界，不断地向外扩展自己，如果强迫自己做超出自己能力范围的事情，摆烂的学生就会很难坚持下来。

建议家长不要打骂孩子，应该耐心教导孩子。家长应该先询问一下孩子上课不听讲的原因是什么，是因为自己在偷玩儿还是因为其他原因。如果是孩子注意力不集中的话家长可以在平时多给孩子进行注意力集中训练，然后告诉孩子上课不听讲会导致老师教授的内容无法吸收，考试就考不好。

老师说学生上课不认真家长应该怎么办

你先了解一下孩子是对某个特定的课程不认真听讲，还是所有的课程都不认真听讲，这是两种不同的情况，要区分对待。

如果孩子是对某个特定的课程不认真听讲，那可能是孩子不太喜欢这个课程或者是教这个课程的老师，跟孩子谈一谈，找出原因，然后才好有针对性的去引导。

如果孩子是对所有的课程都采取一样的态度，不认真听讲，那么应该是孩子本身的性格有关系，可能是孩子的专注力比较差。

在日常生活中有意识的引导孩子提高专注力，如可以设定一个闹钟，跟孩子说在闹钟响之前这段时间，如果能够真的完全某件事情，可以得到一定的奖励和鼓励，通过提高孩子专注力努力，孩子在上课的时候，能够认真听讲的概率也会提高。

与孩子进行沟通，倾听他们的心声；找到孩子不想上学的原因，并给予积极的解决方案；帮助孩子树立积极的学习态度；与学校和老师进行沟通，寻求帮助和支持。

小学生厌学怎么办最有效的方法

1、聆听并理解孩子的想法和情感。与孩子交流时，要耐心倾听他们的内心世界，了解他们不想上学的原因，尊重他们的感受，不要轻易地批评或指责。

2、帮助孩子建立正确的学习态度。教育孩子要认识到学习的重要性，以积极的态度面对学习，培养他们的学习兴趣和学习习惯。

3、调整孩子的学习压力。如果孩子学习压力过大，可以帮助他们适当减轻课业负担，调整学习计划，鼓励他们多参与体育、音乐等课外活动。

4、增强孩子的自信心和自尊心。鼓励孩子积极参与课堂活动，认真完成老师布置的作业，并及时表扬和赞美孩子的努力和成绩。

孩子容易分神，说明孩子的学习习惯不好，这个问题对学生来应孩是大事，容易分神导致听课不精，影响成绩。以下是一些建议，可以帮助孩子提高专注力和保持注意力集中：

初中学生上课老走神怎么办

一、适孩子的年龄特点而定，让他学会在一定时间内集中注意力

一般到了中年级，孩子集中注意力的时间会稍长一些，但是有经验的老师会在讲课讲到重点时，语速由快到慢一点，语调由低到高一些，或者把板书的重点用彩色粉笔圈一下，让声音的变化刺激孩子的耳朵，颜色刺激孩子的眼睛，吸引他的注意力。

二、培养孩子的兴趣，不打扰孩子做自己喜欢的事情

当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。父母可在孩子做完他们的“工作”之后，给予孩子鼓励，并及时和孩子分离他的感受，让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。

其实每个孩子其实都很优秀，只是在学习中遇到了障碍罢了，作为家长你们应该想办法去正确的引导、鼓励孩子去学习而不是选择放弃。孩子不想读书，很大原因是跟不上课，这个其实并不难解绝的，只是你没有找到适合的方法而已。

初二学生不肯去上学怎么办

首先，你得了解清楚他厌学的原因，比如是成绩不好厌学，是人际关系紧张厌学，谈恋爱了厌学，还有对老师有意见以及觉得学习太没有意思等，先找出原因再去根治，我们所谓的对症下药。

其次，了解孩子现阶段的心理，他有什么样的想法，希望有什么样的的未来，因为是大孩子他们虽在认知上还有欠缺，但这个时期的孩子自认为是成熟的，因此尽量注意沟通方式，建立在平等尊重的基础上，好为下一步调节做好铺垫。

最后，可以和孩子一起做一些让他觉得轻松开心的事情，这个过程中他对你是没有防备心理的，趁边做边聊的方式，去和孩子沟通，大道理他们都知道，他们需要的是细致温情下慢慢融化，因此一定注意放缓语气。

如果这些都做了效果不大，试着找对他影响较深的人与他沟通，一般他们对这些影响深的人是有崇拜敬仰之情的，相对会更能听进去。

应该属于青春叛逆期的孩子，不可一味的责备孩子。可以给孩子做一些好的参考但不能作比较。及时和孩子沟通交流（心平气和）。对于不感兴趣还是学习的方式不对。家长需要换位思考，站着孩子的角度出发！

初中二年级学生不愿意上学怎么办小男孩

首先要了解孩子不愿意上学的原因，可能是学习压力大、与同学关系不好、对学习没有兴趣或者遇到了其他问题。了解原因后，可以针对性地采取措施。

与孩子进行诚恳的沟通，了解他的感受和想法。同时，也要让孩子理解学习的重要性，以及学习对他的未来发展的影响。

根据孩子的实际情况，制定一个可行的学习计划，包括学习时间、作业安排和奖励机制等。同时，也要与老师协商，制定一个适合孩子的学习计划。

让孩子感受到家长和老师的支持和关心，让他们知道有人在乎他们的想法和感受。同时，也要鼓励孩子与家长和老师交流，表达自己的想法和感受。

跟孩子一起找出不想上学原因。比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。

学生不上学了怎么办

1、让孩子体验学习的乐趣：例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

2、指导孩子的学习方法：辅导孩子时，不要取代孩子的学习，而是教孩子获取知识的方法，如何使用参考书帮助学习，如何背诵和记忆学习点等。

3、鼓励孩子交更多的朋友：通常可以邀请班上的朋友回家一起玩耍和学习，提高学习兴趣，提高上学的乐趣。

4、适当的奖励：帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。