小学5年级孩子家长如何引导

随着孩子的年纪慢慢增大，在孩子进入5年纪后，有很多家长开始感觉到对孩子的管教越来越难，可能因为一件小事，孩子和家长就会起冲突。孩子的各种问题也逐渐增多，例如顶嘴、做事磨蹭等等之类。让家长教育起来是力不从心，那小学5年级孩子家长如何引导呢？

小学5年级孩子家长如何引导

1、多关注孩子

家长要对孩子多一些关注，多听取孩子的意见，了解孩子的想法，多和孩子聊聊天，非必要的情况下不要批评孩子，学会站在孩子的角度思考问题。

2、注重孩子的交友

都说良师益友，结交一个好的朋友对孩子的帮助很大的。孩子现在还小，还没有明确的价值观，家长要教导孩子，学会让孩子去分辨朋友的品质，这远比成绩重要。近朱者赤近墨者黑，结交一个品质良好的朋友会带动自身一起变得更好，而一个不好的朋友对让人变得差劲。

让一年级的孩子学会阅读是十分重要的，我们就要找到合适的方法让孩子每天坚持读书，只有这样才能让孩子逐渐去爱上读书，对孩子的学习和自身培养也是有帮助的，那么家长如何引导一年级孩子阅读呢？

家长如何引导一年级孩子阅读

1、亲子互动阅读激起孩子的兴趣

一年级孩子识字量有限，如果单独让孩子自己去读书，恐怕就会变成只愿意看漫画书，或只看有图的课外书了。为了避免这种现象，家长在给孩子买课外读物时，要少量买漫画书，避免孩子只看图不读字。

而每天安排合理的时间和孩子一起做亲子互动阅读，可以帮助孩子积累识字量，然后逐渐打通孩子由于识字量小而不愿意读书的瓶颈。

2、选择孩子喜欢的书

一年级是孩子人生中最重要的阶段之一，说明孩子的学习生涯已经正式开始了，但由于孩子的很难适应，再加上年龄过小，孩子就可能还是懵懂的模样，这时候就需要家长进行引导了，那么小学一年级如何教育孩子引导孩子呢？

小学一年级如何教育孩子引导孩子

1、让孩子学会遵守规则

就比如各种校规班规，各种条例条目，孩子都会被要求严格遵守各种规则。心智的不成熟，让他们无法准确地理解到规则的含义。长达6年的自由生活，让他们一时无法改变自己，去主动遵守规则，所以让他们马上遵守规则，还是很难的。

所以家长要多提醒引导孩子遵守规则。要和孩子具体化，譬如”上课，你要仔细听老师在讲什么，当老师提出问题的时候，你可以举手回答“。通过各种具象化的指引，让孩子学会遵守规则，去主动适应小学的生活。

2、树立良好的时间观念

作为父母亲，为了让孩子成为最好的自己，首先应该让孩子树立起自信心，并且培养的动手动脑的能力。让孩子多读书，广泛地猎取各方面的知识，多学习一些才艺，还可以和孩子一起动手做一些手工作品。孩子自信自立，知识丰富，多才多艺，就是最好的自己。

作为家长如何引导孩子做最好的自己

1、尊重并培养孩子的独立意识　　

一岁的孩子就有了独立意识的萌芽，他们什么都要来一个“我自己”，自己拿小勺吃饭，自己搬小凳子。随着年龄的增长，他们不仅要独立臆穿脱衣服、洗脸洗手，而且还要自己洗手绢、洗袜子，自己修理或者制作一些玩具，甚至还想自己上街买东西，自己洗碗。对于孩子正在增长的独立意识，家长一定要予以重视，并支持、鼓励他们：“你只要好好学，一定能做好！”千万不能泼冷水：“你还小，干不了！“　　

2、帮助孩子克服依赖心理　　

家长的过分宠爱，反而使孩子原先自己能做的事情也会不愿意去做，碰到一些困难就喊爸叫妈，完全依赖他人。因此，父母、长辈必须改变包办代替的做法，使孩子克服依赖他人的心理。当孩子遇到困难的时候，应当帮他树立克服困难的勇气。　

孩子追星这方面不能阻止，只能缓解，让孩子理智的追星。平时要多和孩子沟通，她想要买明星的专辑，你不要一口拒绝，跟孩子提一些小的要求。等到孩子完成，你亲自给她买，送给她，这样就达到了自己想要孩子完成的目的，同时也让孩子得到了满足。

孩子追星家长应该如何引导

1、正确看待孩子追星

崇拜偶像，是孩子成长过程中必然出现的现象。盲目要求青少年放弃偶像崇拜是不现实的，家长们应该正确看待孩子追星这件事。

大多数孩子追星就是将偶像的海报挂在墙头，听偶像的歌，看偶像的剧……偶尔参加明星的演唱会，和同学一起聊聊明星的八卦……

如果孩子的追星行为仅限于这些，父母就不应横加干涉。在紧张的学习之余， 参加这些活动会丰富孩子的生活，有利于孩子健康成长。

三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。

三年级的孩子叛逆期该如何教育引导

1、尊重孩子：家长在3年级孩子叛逆期阶段需要学会认真倾听孩子的内心想法，给予理解和尊重。可将孩子当成朋友进行沟通交流，孩子做错事时需要包容理解孩子，及时查找原因，不要责备或者打骂孩子；

2、多陪伴孩子：针对于3年级叛逆期孩子，家长需要多陪伴、多关心，使孩子感受到父母的爱，感觉到安全感，有助于改善叛逆期症状；

3、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复；

4、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。

了解孩子沉迷手机的原因，而不是一味地指责。与孩子进行真诚的沟通，听取他们的想法和感受，帮助他们意识到手机沉迷的负面影响。通过沟通建立互信和理解的基础，才能更有效地引导他们改变行为。

初中孩子沉迷手机家长如何引导

一、让孩子意识到初中学习的重要性。

初中三年，是从小学到高中的过渡的三年，知识体系更加复杂，学科也增加，学习的难度也加强很多。所以家长要认真跟孩子谈谈初中学习的重要性，如果初中学习不好，就会影响到高中的学习，进而影响到是否能考上一个理想的大学。只有孩子自己意识到学习的重要，他才会做出改变。

二、家长对孩子的监督要加强

这里不是说让家长监督孩子是否玩手机，而是监督孩子的作业完成情况。有精力的家长，不妨跟孩子一起来学习，继续像小学那样辅导孩子的作业，有不会的地方，跟孩子一起探讨，寻求解决方法。家长努力了，孩子也会受到积极的影响的。