孩子上学不开窍是何原因

不知道咱家孩子处于哪个年龄阶段，如果是小学的话谈不上开窍，既使是认真的孩子大多也只是听话而已，身心发育发展阶段所限，家长也不要要求孩子能一下变天才，如果是初中阶段，那就是自身的主观原因，那孩子上学不开窍是何原因？

第一可能是孩子对于这门学科并没有足够兴趣。我们一直在说兴趣是最好的老师，如果孩子对哪一门课感兴趣，在时间的分配上就会更倾向于这一科，长时间的学习必然会产生成果。比如你是班主任，那您跟孩子接触的时间会更多，你的班级的孩子在你的科目上成绩一定会更为突出。

所以所谓的上学不开窍其实是不愿投入足够多个精力，帮助孩子产生兴趣很重要。家长需要做的就是培养孩子的学习兴趣。学习兴趣提上来了，孩子就会有积极主动性，那上学自然就开窍了。

第二不开窍可能是由于思维习惯的不同所导致的。我们很多人在孩子时代会存在偏科的情况。每一门科目对于思维方式的要求是有所不同的，之所以偏科就是由于思维方式上差异所导致的。

缺少哪方面的思维方式就会在哪一门学科上有所体现，而我们学习的目的之一就是培养孩子的思维方式，所以可以更为强调思维的培养。

第三学习方法不对也会导致孩子上学不开窍。学习方式的指导也很重要。有些孩子可能学习方式方法不对，导致学习效率低，对知识理解就会不全面，难以掌握。老师可以指导他们建立一套适合自己的学习方法。

理解你的焦急和焦虑。孩子上一年级了，上学不开窍什么也不会，家长当然着急。同时，孩子班上的一些孩子可能提前学了小学的课程，什么都会。一个什么都不会，一个什么都会，一对比，差距就出来了，不少家长心里就慌了，焦虑情绪滋生。

毕竟，不想自己的孩子输在起跑线上，是天下父母的共同愿望。但是家长焦急的同时也要考虑到孩子才 一年级，也就是6、7岁的年级，不开窍难道不是很正常的吗？如果谁家孩子一年级学习就跟开了挂一样，那就是天才了。

所以家长首先注意切不可把自己的焦虑情绪迁移到孩子身上，孩子目前只是处于一年级，最需要的是父母的鼓励，毕竟孩子什么也不会不开窍，心里压力已经够大的了，如果父母再不停地指责，不停地抱怨，只能让孩子对学习越来越厌恶，对作业越来越恐惧，对学校生活失去兴趣。

然后及时跟学校老师尤其是班主任深入沟通交通，寻求老师的建议和帮助。如果是孩子学习能力，学习习惯和学习方法的问题，就要听听老师的建议了，毕竟老师的建议还是比较专业的，看看可能采取什么有针对性的措施，提高孩子的学习效率和效果。

其次如果咱家孩子一年级每天作业也都能完成，上课也都认真听讲还是成绩不好，那就好好找找原因吧。有不少孩子做事磨蹭，跟做作业的习惯和写字速度有很大关系。

现在有不少孩子在幼儿园开始培养学习习惯，开始练习写字了，虽然我不赞成拔苗助长式的教育，但在上学之前学会写一些字，我觉得还是很有必要的，会写字，且速度还比较快，孩子真正上学后，就没有那么累。

数学的学习不是一件简单的事情，这需要孩子有较强的逻辑思维能力和计算能力，但是我们不得不承认在这方面，人与人之间是有差距的，索幸这是可以锻炼的，所以当12岁孩子数学不开窍时，家长不要着急，鼓励引导孩子，相信他们一定可以完成蜕变的。

12岁孩子数学不开窍怎么办

1、督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

2、在学生较好地掌握了一般方法后，要注意诱导学生离开原有思维轨道，从多方面思考问题，进行思维变通。当学生思维闭塞时，家长要善于调度原型帮助学生接通与有关旧知识和解题经验的联系，作出转换、假设、化归、逆反等变通，产生多种解决问题的设想。

3、在书上做简单的笔记，在看完窗口内容后，把自己的理解、体会或独特见解写在书上的空白处；其次，可以做摘录笔记，就是预习后，在笔记本上摘抄并在课本上划出重点概念、公式等等，以加深对重要知识的记忆、理解，并简单地记下预习过程中的疑惑和不解之处，不明白的地方作为上课学习的重点，这样才能有目的，有针对性地听课。

4、数学题很多，做到不盲目刷题，一定要多刷自己不会的题型，比如，孩子做一套题，也可以跳着做，只做自己不太会的题。做不太会的题，并且多找几道同类题进行练习，做多了方法也就摸透了。

孩子的学习一直都是家长们十分关注的问题，也都希望孩子能够取得一个优秀的成绩，但是有些家长总是抱怨自家的孩子上学不开窍，什么都学不会一样，给孩子报名补习班也没有很明显的变化，这就说明孩子没有掌握住方法，死记硬背的学习方式是很难提高的。

小孩上学不开窍怎么办

1、当孩子有自己独特思想的时候，在大的原则下，尽量让孩子拿主意，碰到事情时，说自己需要孩子的帮助，让孩子来帮你，这样可以锻炼孩子的主动意识和责任感。孩子碰到事情会去想办法解决，会去深入思考，生活如此，学习也是如此。

2、对于低年级的孩子来说，最重要的事情是激发孩子的学习兴趣，而如果是孩子“不开窍”，家长对于孩子的成绩特别焦虑，反而会影响到孩子对学习的积极性。家长首先要看到孩子之间的个体差异性，也要明白每个孩子发展规律是不一样的。

3、家长给孩子辅导功课之前要做好心理准备，不断告诫自己不可以失去耐心，如果感觉自己控制不住情绪了，就暂时走开，让孩子先做其他题目，等自己的情绪平复以后，再对孩子进行辅导。

4、孩子的独立也是开窍的重要基础。很多家长总是包办太多，因为无法真正信任孩子能行，最后让孩子失去了锻炼自己不断成长学习的机会。培养孩子的独立性，让他们尝试叠被子，整理书包干各种家务，坚持锻炼身体。

高一学生出现厌学情绪，首先要找到原因，然后再去解决问题，这才是最佳的办法，否则只能是毫无头绪，最后导致辍学或者是落榜的后果。

孩子高一厌学不想上学咋办

首先，试着改变孩子的厌学情绪，很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

不要对孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，父母这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断的学习进步，同时也不会有厌学的想法。

时常与孩子沟通。高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

因为初三是升学的重要关口，各种备考压力和繁重的课程会让孩子感到焦虑和疲惫，进而产生厌学情绪。家长可以多与孩子交流，寻找孩子兴趣点，灌输学习知识的重要性。

初三的孩子厌学不愿意上学怎么办

首先，初三的孩子学习压力很大，家长要做的不是施加压力，而是关心孩子，尽量开导孩子。

其次，初三的孩子已经具有独立的思想，家长不能把自己的意愿强加给孩子，而是要站在孩子的立场上，设身处地地为孩子着想。

最后，家长要关注孩子的学习情况，因为有时孩子非常努力学习，成绩依旧没有提高，这会导致孩子对学习没有动力，进而产生厌学心理。

如何预防孩子厌学

孩子厌学我们应该这样正确引导，首先要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。总之，我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。

孩子厌学不肯上学解决方法

1、要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。

2、帮助孩子对事物产生学习兴趣。可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

3、变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。

4、在平时的生活学习中，家长们应该多表扬孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。