孩子经不起挫折怎么开导

家长在教育孩子的过程中会发现，有的孩子遇到困难就很容易放弃，遇见挫折就哭闹，其实这都是正常现象，这是由于孩子一直被宠爱，没有面对挫折的能力，那么孩子经不起挫折怎么开导呢？

孩子经不起挫折怎么开导

孩子经不起挫折，家长发现孩子的缺点或毛病，家长先不要批评，而是启发、引导孩子自己反思、反省，这样可以减少对立情绪；可以有意创造一些教育情景，使孩子暴露缺点或毛病，家长及时指出，使孩子口服心服，无法狡辩、抵赖。

不能接受批评的孩子是比较敏感的。对于这样的孩子，表扬和批评尤其要注意讲究分寸，拿捏尺度，不可夸大、过分，一是一，二是二。

孩子经不起挫折，要引导孩子适当合理宣泄。挫折会带来消极的情绪体验，要引导孩子通过合理的途径，把这种消极情绪宣泄出来，不要自我压抑，闷在心里，哭泣、大笑、倾诉等都是宣泄的途径。但也要让孩子明白，宣泄的方式要合理，也就是说，在宣泄时不要影响和伤害他人。

孩子经不起挫折，可以强化榜样意识。要知道，孩子喜欢模仿，也很容易受暗示。在日常生活中，家长要给孩子很好的暗示，使孩子自然而然地学会坦然对待挫折，勇敢面对未来。有时，同伴的榜样力量也是无穷的。比如，通过和邻居的孩子一起做游戏，来激励孩子，树立孩子的榜样意识。

生活中，我们总能遇到一些孩子犯错，我们要清楚地知道，孩子犯错是不可避免的。但是对于孩子的错误我们也要及时批评指正。但有的孩子娇生惯养，经不起批评，那么孩子经不起批评怎么办呢？

孩子经不起批评怎么办

1、适当表扬，培养孩子扎实的自信

在孩子取得进步时，父母及时适度的表扬，有利于培养孩子扎实的自信；而过度的表扬则是不负责任的，会吞噬孩子的自信。拥有扎实自信的孩子，自我评价更加稳定，不会因外在的一两次批评而否定自己，因而更能接纳自己的不足，接受批评而不断改进。

2、批评孩子要讲原则

批评孩子，父母不能劈头盖脸就批评一通。毫无原则地随意批评孩子或唠唠叨叨，或不分场合，这样很难取得良好的教育效果，而且极易伤害孩子。一切的批评必须建立在充分掌握事实的基础之上，使批评不会让孩子觉得是空穴来风。

父母的陪伴对孩子成长非常重要，可疏导孩子的心理压力并缓解父母自身的压力。带领孩子多参加户外活动，进行慢跑、散步等运动，从而有效疏导心理压力。

孩子压力大怎么开导

首先，我们需要深入了解孩子压力的来源。学业压力往往是最直接也最明显的，但家庭期望、同伴关系以及自我认知等方面也可能给孩子带来不小的压力。只有明确了压力的根源，我们才能更有针对性地进行疏导。

接下来，建立良好的沟通渠道至关重要。家长应该经常与孩子交流，了解他们的想法和感受，鼓励他们表达自己的情绪。同时，也要尊重孩子的意愿和选择，避免过度干涉和施加压力。

除了沟通，帮助孩子建立积极的心态也是关键。家长可以引导孩子看到问题的积极面，教会他们如何面对挫折和困难。此外，培养孩子的兴趣爱好和特长，让他们在学习之余也能找到乐趣和成就感，有助于缓解压力。

此外，合理安排孩子的学习和生活时间也是必不可少的。家长应确保孩子有足够的休息和娱乐时间，避免过度劳累。同时，也要关注孩子的饮食和睡眠习惯，保持身体健康。

如果孩子好像遇到了问题但不愿意说，作为家长，我们需要保持耐心和理解。首先，给孩子一个安全的环境，让他们感到舒适和信任。与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励他们表达感受和困惑。可以尝试使用绘画、写作或角色扮演等方式，帮助孩子表达内心的疑虑。

孩子心里有事不说怎么开导

1、站在孩子的立场，理解孩子的感受

当孩子发生了不开心的事情时，很多事情在大人看来是很小的事情，不值得在意，但是在孩子的心里，这件事就是一件很重要的事，如果你只懂得站在大人的立场来看待发生的事，那么你永远也无法理解孩子的感受。学会换到孩子的立场，站在孩子的角度去看待事情，感受事情对孩子的影响是什么，带给孩子的感受是什么，才能真正与孩子有效地沟通，并帮助孩子解决问题，孩子也会因此觉得安全、温暖。

2、子解使用孩子的语言，有利于与孩子沟通

有些孩子比较不喜欢表达，即使在外面发生了什么事情，回到家也是沉默，不愿意或者是不敢对家长说。如果家长发现孩子心里好像有事却又不说，可以尝试换一种方式与孩子沟通。走进孩子的世界，用孩子的语言表达方式和语气，会让孩子感觉轻松一些，也会觉得和你亲近一些，那么，也许他会愿意跟你分享他所发生的事情。决问题。孩子也会因此觉得安全、温暖。

如果孩子不愿意去学校上学，家长首先需要了解孩子的原因，是因为学习成绩不好、遭受欺凌、或者是其他问题。接着，家长需要耐心倾听孩子的心声，鼓励孩子表达自己的感受和想法，给孩子更多的理解和支持。

小孩子不想上学怎么办家长怎么开导

孩子不愿上学，家长可引导孩子体验学习乐趣、指导孩子学习方法，以及从鼓励多交朋友、适当奖励等方面进行心理疏导。家长也应及时与孩子、学校老师沟通，找出具体原因，以便寻求解决方法。家长在心理疏导时，可注意以下方面：

让孩子体验学习的乐趣：如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

指导孩子学习方法：在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

鼓励孩子多交朋友：平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

孩子到了高三，压力是比较大，作为父母能给孩子的就是保证孩子充分的营养，其他父母不能干涉孩子太多，孩子也长大了有自己的主见，孩子如果听听音乐，玩玩游戏，只要不沉迷，父母就别管，这样也是孩子减轻压力的一种方式。

高三孩子压力大怎么开导

1、制定合理的作息时间

高三学生为了冲刺，常会牺牲睡眠时间，导致身心俱疲，心理压力增大。家长、老师可帮助孩子制定合理的作息时间，保证睡眠时间，有助于缓解压力。

2、及时沟通

家长、老师应选择合适的时机与孩子进行良好沟通，多谈论愉快的话题，使孩子心情轻松，从而缓解学业上的压力。

高一孩子正处于青春期，如果出现不想上学的情况，家长一定不要暴力干涉或者强制孩子上学，一定要让他明白学习是大部分孩子前途的最好出路，不吃学习的苦就要吃以后生活的苦。

高一孩子不想去上学怎么开导

孩子上高一，提学习的事就不想上学，说明孩子压力大，同时也可能存在着学习困难。

遇到这种情况，家长首先不要惊慌烦躁，甚至埋怨打击孩子。家长的急躁情绪会给孩子更大的焦虑。而应以安慰鼓励和分析原因、帮助孩子为主。

孩子从初中开始学习逐渐紧张，压力可想而知。进入高中，竞争对手更强，没有坚强的意志，没有良好的学习方法，就容易造成学习困难，孩子提学习发脾气多数是因为对自己不自信，成绩又不理想，是一种不甘心又想逃避的心理。淡学习正是触动了孩子的痛处。

面对这样，家长要静下心来，安慰孩子，不要放弃，同时，耐心沟通，帮助孩子分析原因，制定对策。什么时候都不能抱怨，只能积极引导。增加孩子信心，一同面对困难，做好后盾。