学生数学成绩差的原因分析

数学可以说是很多孩子的梦魇，不仅需要学什么有着严谨的解题习惯，还要求他们有十分灵活的思考能力，所以很多孩子在没有熟练的掌握知识之前，数学成绩都不会太好。作为家长，想要让孩子学好数学，就要弄清楚学生数学成绩差的原因是什么，才能更好的给予帮助。

学生数学成绩差的原因分析

1、数学语言简洁明了，逻辑性强，又比较抽象，很多数学表达对于低年级学生的文字理解力还是显得有些难度的。特别是有些女生，喜欢模棱两可朦朦胧胧似是而非的文字，遇上着精确简练的数学语言就傻了眼了。

2、学生数学成绩差的很大一个特点就是“学的很累”，拼命做题、解题等等，但数学成绩就是不见进步。究其原因就是“不会运用数学思想运用解决数学问题”。

3、很多人做题的时候，做对了就过了，但是做错了，就拿出答案看，但是没有细心的去分析答案，觉得看过答案就等于已经掌握了这道题了，掌握了这些没掌握的知识点，其实这是你的错觉而已，我们要正视自己，对于错题要认真的分析，然后重新做一遍，看看自己还会不会错。

4、进入到初中之后，数学应用题也多了很多弯弯绕绕的东西，一道应用题，更是需要思考很久才能下笔，相比小学数学，初中数学答题就难做到简单思考一蹴而就。答题变得繁琐，这就会让很多孩子在做题的时候，不是答题的过程中缺少关键步骤，就是看错题目中的关键信息，导致离题千里。

我认为是大部分是受家庭影响，教育方式，孩子从小养成好的学习习惯，能自主学习，习惯能陪伴孩子一生，那么给孩子养成良好习惯是至关重要的。基础打好，根基打稳，为孩子以后做好铺垫。

小学生成绩差的原因分析

1、从主观来看：

1、从孩子自身出发，孩子比较贪玩，还不懂事，认识不到学习的意义是什么，为什么学，没有目标，无法在学习中找到兴趣，对学习兴趣不浓。

2、学习成绩不好，没有信心。

2、从客观原因来看：

二年级数学成绩差的原因分析？这是因为对数学学习兴趣不大，没有很好地系统地掌握所学的基础知识，也没有进行系统地解题训练，存在忽冷忽热的学习现象。

二年级数学成绩差的原因分析

1、基础知识薄弱

这是成绩在高分以下学生的通病，如果一百分的考试咱考了96，那么这一条跟你关系不大，但是如果咱考了69，那你就得好好看看这一条了。

部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。

2、运算能力差

孩子在学习的过程中，成绩有高有低是很正常的事情，所以当他们成绩差的时候，家长也不要急着去打骂他们，而是应该先分析一下孩子考试成绩差的原因。这样就能从根本上解决问题，并且也会减少亲子之间的矛盾。

考试成绩差的原因分析

1、基础不扎实是大部分学生考试成绩差的原因。一般在试卷当中，有80%左右的基础题，所以孩子的基础越是薄弱，基础题丢的分数就越多。

基础题拿到的分数少，难题拿不到分，这样考试成绩自然差。所以想要提高成绩，学生就要打牢基础，把教材上的知识学扎实。这样不管考试考什么，他们都能应付自如。

2、很多学生在学习了相应的句式或者公式之后，对于应用的场景不熟悉，就不知道如何变通。这也导致了很多学生经常出现讲过的题目，在考试中屡次出错的情况。

遇到这种情况，需要大家能够多多总结题型，整理出对应的答题思路，这样才能够让思维更灵活，当看到一些关键字的时候就可以立刻联想到相关的题型。

越努力一般成绩都会提高越快，但是如果成绩下降了，那么一定是有原因的，但是具体是什么原因，还需要孩子根据自己的实际情况去分析并改进，逐步提高自己的分数。

成绩差的原因分析

1、学习没计划

现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀！

2、学习没有规律，毫无质量

现在很多的孩子，学习一点规律都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少！

每个孩子在学习的过程中，有偏科的情况很正常，但是如果想要在中考时取得优异的成绩，那么七年级孩子的数学成绩差就需要家长引起足够的重视。毕竟这个阶段，正是需要孩子养成良好的适合初中的学习习惯，打好基础的时候，所以这个科目的补救方法就很重要了。

七年级数学成绩差的补救方法

我认为，在七年级对数学学科的补救是很有必要的，也是非常及时的。下面根据我在学习数学时所积累的经验，分享一下我的几个方法

1、弄清楚究竟数学学的有多差

毕竟数学与很多理科类的学科都是息息相关的，并且是这些学科学好的一个基础，比如说物理化学生物，都需要很多的计算，都是建立在数学比较好的基础上开展。那么既然孩子的初一数学成绩差，究竟差到了什么程度，一定要弄清楚。

我的建议就是，抽出来大概一周的时间，对于小学数学所学到的内容，进行一个复习，然后让孩子做3-5套小学升初中的数学试卷，然后取一下平均值。

学习成绩是多种因素综合交汇而成的，原因往往不是一方面，也比较难在短期内解决。每个孩子的情况都不相同，需要每一位父母尽可能搞清楚自己孩子的真正问题所在，并针对性引导。那么一起来看看二年级数学成绩不好的原因分析吧！

二年级数学成绩不好的原因分析

1、心态因素

平时遇到困难，是逃避，找父母解决，还是独立解决。依赖感强，遇到困难从来不尝试自己解决的孩子，在学习上受影响最大。如果孩子走路跌倒了，不是很严重的情况下，鼓励孩子自己靠自己站起来，培养孩子独立解决困难的意识和能力。

2、家长因素

如果孩子考得不好，家长就严厉呵斥，很可能导致孩子想到学习就害怕，遇到拿不准但有可能做对的题目，宁可空着也不敢写出自己的答案。错误的教育方式下，父母觉着自己付出了很多，而实际上起的是反作用。家长朋友们，平时要多看一些育儿、家庭教育方面的书籍，丰富自己的知识，做最有知识的家长。