怎样和孩子沟通的效果好

与孩子有效沟通的方法有很多，但是要真正与孩子沟通得当，还需要家长学习与磨炼。现在很多家长和孩子之间缺乏良好好的沟通，这不仅不利于家庭氛围的构建，也会加重孩子的叛逆行为，给家长的教育工作带来阻碍。

怎样和孩子沟通的效果好

1、语气温柔

孩子和父母之间有天生的亲切感，但如何让这种亲切感更深一层是很多家长们头疼的问题，成功的家教源于父母与孩子间相处的种种，而语气竟影响孩子的一生！

很多孩子都非常喜欢和爷爷奶奶们相处，因为老人身上都有一股温柔感吸引孩子，他们或是出于疼爱不肯责骂，或是因为宝贝温柔细语，这都是孩子喜欢的相处方式，家长们不妨也可效仿，多用温柔、建议性的语气与孩子沟通，结果会出乎意料。

当孩子主动与你亲近的时候，你温柔以待，这样孩子才能与你维持长久的良好关系、沟通的气氛才会更好，孩子也更愿意对你袒露心声。

把孩子当做一个半成年人，毕竟他的年龄也快到18岁了，那我们18岁就是成人了，但是他又没有完全进入到社会，所以他的这个思想年龄介于青少年和成人之间。

那我们要尊重他的想法，对话平等，很多事情尽可能跟他们去沟通，如果涉及他的基础利益方面或者他的原则方面，那尽可能让他去多思考拿主意，同时要跟他去讲大学不是唯一的途径通往成功的方向，但是也是非常重要的，要让他的生命放在首位。

怎样和高中孩子沟通的效果好呢？

高中孩子心里各方面已经频于成熟，三观也已形成，而且高中学业繁重，学习压力也都变大了，所以与孩子沟通不能在单纯的单方面的命令孩子怎么做了，而是要采用合适的沟通方法，和孩子进行沟通。

第一，如果遇到事情了，需要和孩子沟通，你需要了解事情的起因，经过以及危害。孩子在这个事件中扮演的什么角色，然后你想好你要和孩子沟通什么，明确沟通目标，然后给孩子沟通。

第二，当看到孩子目标和父母要求有偏差时，不要一味地让孩子改变，你可以和孩子互相聊天，让孩子说说自己的想法，然后你可以讲讲你自己的或者身旁人的经验，也可以带他（她）去看看，然后给孩子聊聊你对他（她）的期望，然后给孩子时间，让孩子自己想想，不定时的给孩子沟通，潜移默化的影响孩子。

首先要搞清楚为什么留校，其次搞清楚原因后帮助孩子分析留校存在的原因，克服存在的因素，尽快纠正，走入正常的学习频道，不要一味地指责孩子，也不要让孩子心里留下阴影，配合老师尽快改正不好的学习惯和存在的问题。

孩子被留校家长怎样和孩子沟通

如果小孩被留校了，他们可能会感到焦虑、沮丧或者害怕，这是很正常的情绪反应。作为家长，以下是一些可能有帮助的建议：

留校是一个不愉快的经历，但是家长需要保持冷静和耐心。试着不要让自己的情绪影响到孩子。尽可能地与孩子进行开放和坦诚的对话，帮助他们理解留校的原因和重要性。

留校可能会让孩子感到困惑、害怕或沮丧。作为家长，鼓励孩子表达自己的感受是非常重要的。与孩子一起探讨这些问题，并帮助他们找到解决问题的方法。

留校可能是因为孩子没有遵守学校的规定或程序。作为家长，可以帮助孩子理解这些规定和程序，并鼓励他们遵守这些规定。

孩子上高中，意味着里自己的理想大学又近了一步，但是有的孩子在进入高中的时候成绩不如之前，越学越没自信，甚至很肯能自暴自弃，我们应该找一些孩子的有点夸一夸他，让孩子保持一种比较乐观的心态去看待生活中的得失。

高一孩子考的不好怎样和孩子沟通

1、鼓励孩子自主学习

高一孩子考的不好要加强学习的自主性，培养自主学习的好习惯。一定抓住高一难得的时间，培养自主学习的好习惯，加强学习的计划性，九科内容合理安排。

如果时间还不够用，难度比较大的话，那就要根据将来自己职业规划和选课走班目标，有所取舍，加强感兴趣或者优势比较大的另外几科，这样做有的放矢，扬长避短，发挥出最大的优势，为将来选课走班做准备。

2、共情孩子

在求学的过程当中，学生们会经历无数次的考试，孩子出现考得不好的情况也是十分正常的，这个时候家长应该引导孩子总结经验，不要把一次考试看得太重，以一个良好的心态去迎接接下来的学习内容。

孩子考得不好怎样和孩子沟通

1、要关心孩子的成绩，但是不用过于在意，稍微几句话的沟通，让孩子自己去重视就够了，这段时间可以多一些和孩子的交流，了解孩子的状况，或者和考试做个沟通去判断下成绩不理想属于偶然事件还是确实出现了大问题，如果有大问题再想办法解决不迟。

2、当孩子的成绩不理想时，家长需要倾听孩子的心声。孩子可能会感到沮丧、失落或者无助，家长应该给予他们足够的理解和支持。通过倾听孩子的心声，家长可以更好地了解孩子的想法和感受，从而更好地帮助他们解决问题。

3、需要给孩子提供支持和鼓励。在和孩子谈话时，我们应该积极地表达我们的支持和鼓励，让孩子感到自己不是孤单的，有家长的支持和帮助。同时，我们也应该给孩子提供一些实际的帮助和建议，比如制定学习计划、提供学习资源等。

4、帮孩子分析试卷，找到其中的问题所在，看看是哪一个知识点掌握不好，及时的查漏补缺，结果就会好不少。告诉孩子千万不要灰心，觉得自己考不好了，而是要认真地对待，一次考试真是阶段性的测验，只能说明这阶段的知识你掌握得不是很好，但是只要努力加油，以后成绩会好的。

现在上小学的孩子，有不少都会偷偷带着游戏去学校，他们也就会在上课的时候玩玩具，这和他们的自制力也是有相关联的。所以我们就要与孩子进行沟通，让孩子知道他这样做的坏处，然后让孩子逐渐改善这一坏习惯。

孩子上课玩玩具家长怎样和孩子沟通

1、以平等的心态跟孩子沟通

了解孩子上课手里玩玩具的原因是什么？是因为觉得课堂无聊，还是觉得紧张。每一个孩子的行为背后都是有他的心理成因的。有可能是孩子怕被老师问问题，缓解紧张的一种表现，那么针对这种情况，就要多鼓励孩子，帮孩子克服紧张的障碍。教会孩子正常面对。

2、让孩子得知上课的重要性

对于孩子上课玩玩具的问题，家长得知后就应该对孩子耐心教导，告诉孩子上课认真听讲的重要性，并告诉他上课玩东西会错过很多课堂上的重要内容导致注意力不专注。因此要建议他好好听讲，做一个老师和父母都喜欢的好孩子。

每次考试成绩出来了，父母最关心就是孩子的成绩，是提升了还是下降了，看到孩子进步就很高兴一起庆祝，但是当孩子成绩不理想时就会不知道怎样和孩子沟通，才能不打击孩子的自信心，让他们的下一次考试成绩提升。那么孩子成绩差怎样和孩子沟通呢？

孩子成绩差怎样和孩子沟通

1、注意语言不打击孩子

不要讲大道理进行说教，现在的孩子已经听了太多的大道理，而当一个孩子成绩突然变差并且不见起色的时候，他的内心已经非常焦虑了，家长如果这个时候还讲大道理，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。

当孩子成绩差内心是迷茫且悲伤的，而这个时候再迎来家长和老师的心理打击，只是让孩子的心里更加灰心丧气，没有动力再去学习考试了。

2、关心孩子的心理状态