作为家长我们能为孩子做些什么

在如今的社会中，对孩子各方面的发展要求越来越高，既要求他们学习优秀，有要求他们有优秀的思想三观，能把所学知识贡献社会。因此在培养孩子方面，给很多的父母带来巨大的挑战。那么作为家长想要培养出一个人才，我们能为孩子做些什么呢？

作为家长我们能为孩子做些什么

1、把你的时间留一点给孩子

每天花一定的时间与孩子交流，抽出一定的时间多陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想、沟通情感。

2、多和孩子一起外出

在节假日的时候，家长要多带孩子一同去户外散步、上街购物、下地干活，有条件的带孩子出去旅游、参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。同时也要陪孩子多看一些，有益于他们身心健康的书和电视节目，并适机交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

高三是孩子离高考最近的时间，高考也是孩子人生中重要的选择，而家长这时候对孩子的作用是很大的。但是我们不能将自己的焦虑情绪传达给孩子，要让孩子以冷静的心态去进行学习，那么高三的家长能为孩子做些什么事情呢？

高三的家长能为孩子做些什么事情

1、家长要把学习权交给孩子

高考复习，是一种自主性极强的活动。随着考试的临近，老师都会适当减少对学生学习的具体要求，给学生以一定的自主学习时间。老师尚且如此，高三父母更需提倡减少对孩子的学习的具体指导。

高三的家长应当使孩子认识到：学习是自己的事。只有当孩子认识这一点，才能不等不靠，加倍珍惜学习的机会，而越发投入，学习也更有收获。

2、熟悉孩子各种情况

寒假家长应该为孩子做些什么？孩子寒假了，这么长的寒假可不能浪费，首先家长要帮忙孩子制定寒假计划，内容应该包括完成寒假作业，阅读一些课外书籍，帮助家长做一些力所能及的家务，还有就是要走亲访友，外出旅游等等，当然关键的是家长要带好头，督促孩子按照计划落实。

寒假家长应该为孩子做些什么：

一是要利用寒假培养孩子良好习惯，孩子的行为习惯大多数是在家庭中养成的，寒假虽然短，却是培养孩子良好习惯的大好时机。

家长可以与孩子一起制定一个寒假一日活动安排表，督促孩子自主完成，要引导孩子按时作息，积极参与家务劳动，主动整理自己的房间，帮助父母干一些力所能及的家务活，培养孩子自立能力和热爱劳动的习惯；要依据孩子的运动爱好，定时陪孩子进行户外体育锻炼，培养孩子的运动习惯。

二是要让孩子利用寒假有计划的读一些书。阅读是开阔孩子视野、开发智力，提高学习能力的关键。

三是为孩子策划一项综合实践活动。这类活动设计要依据孩子的爱好和特长，结合家庭生活的特点，让孩子喜欢做，而且能够独立做好，家长只是在一旁为孩子加油鼓劲。

孩子会变得叛逆心严重。因为父母的比较，让孩子形成了一种我再努力也不如别人的错误理解，带有一种破罐子破摔的想法，自然而然的就对父母的话产生了排斥和反感，孩子自然而然的就会变得叛逆。

家长老是拿孩子和别人比会造成什么后果

1、导致孩子的心理自卑。

这种比较，会给孩子形成一个印象：我是不够好的，我是不值得被爱的，时间长了，孩子会有一种我不如人的感觉。心理坚强的孩子会越挫越勇，但多数的孩子是扛不起，那么孩子可能始终在别人面前抬不起头，但是无论他们是不是抗得起，这种长期受挫的心理会让他们有一种我不如人的感觉。

2、疏远父母和孩子的关系，导致亲子关系恶化。

父母总是把自己的孩子和别的孩子进行比较，会让孩子觉得父母不爱我，不喜欢我，他们更喜欢谁谁谁。他们会觉得受到了不尊重和不平等待遇，从而引发孩子的叛逆心理，不愿意跟父母沟通。

家长应该正确的教育引导孩子的综合教育的培养，从日常生活中从性格习惯爱好去培养，例如上一个兴趣班，会有半途而废的想法，家长就要及时引导孩子学会坚持这样的的品质，从日常的家务，简单的洗手怕，扫地，独立完成一件任务，能培养孩子的独立自主能力，从而正确的引导孩子培养良好的行为能力。

作为家长怎样正确引导孩子

1、以身作则，实现榜样的力量：孩子的模仿性很强，父母的言行举止很容易成为他们模仿的内容。因此，如果想让自己的孩子能够有好的学习环境，作为父母就应当以身示教，做好榜样的作用，不管是与人交流、跟人协作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正确做法长期影响到孩子后，孩子们自然就会学好了。

2、传递爱心，教导孩子关心别人：孩子的心思都是比较敏感和细腻的，他们能够从帮助他人的过程中，去学会关爱他人，并从中获得快乐，久而久之，很容易就养成喜欢帮助和关爱他人的好习惯。所以，父母可以在平日里鼓励孩子多参加一些慈善活动或者做一些义工活动等。即便孩子还比较小，对慈善的概念也不太了解，但是他们长期接触下来后，还是会对他们的性格养成等有很大的益处。

3、劳逸结合，不剥夺孩子玩乐的权利：很多父母都晓得劳逸结合的道理，但是一旦发现自己的孩子学习成绩稍有下滑之后，整日就是给孩子提各种要求，或者强制他们花费更多的时间去学习和复习，而剥夺掉他们的玩乐时间。其实孩子也需要一些随性的玩耍时间，这样对他们的健康有益，对学习也更有效率。希望每位家长都能够意识并真正做到这一点。

4、鼓励为主，少一些指责和惩罚：在这里给大伙讲一个很典型的例子，有个孩子在做四道加减法数学题时，对了三道，错了一道，父母在看到孩子错的那道题后，一直揪住这道错的题目不放，对此孩子很不解，问爸爸妈妈为什么只看到那错的题，而没看到自己做对的那道题呢？这样案例告诉我们，父母往往只容易记住孩子犯错的地方，多苛刻和指责，而少了一些鼓励。因此，希望天下的父母都能避免这样错误的教育观念。

作为父母亲，为了让孩子成为最好的自己，首先应该让孩子树立起自信心，并且培养的动手动脑的能力。让孩子多读书，广泛地猎取各方面的知识，多学习一些才艺，还可以和孩子一起动手做一些手工作品。孩子自信自立，知识丰富，多才多艺，就是最好的自己。

作为家长如何引导孩子做最好的自己

1、尊重并培养孩子的独立意识　　

一岁的孩子就有了独立意识的萌芽，他们什么都要来一个“我自己”，自己拿小勺吃饭，自己搬小凳子。随着年龄的增长，他们不仅要独立臆穿脱衣服、洗脸洗手，而且还要自己洗手绢、洗袜子，自己修理或者制作一些玩具，甚至还想自己上街买东西，自己洗碗。对于孩子正在增长的独立意识，家长一定要予以重视，并支持、鼓励他们：“你只要好好学，一定能做好！”千万不能泼冷水：“你还小，干不了！“　　

2、帮助孩子克服依赖心理　　

家长的过分宠爱，反而使孩子原先自己能做的事情也会不愿意去做，碰到一些困难就喊爸叫妈，完全依赖他人。因此，父母、长辈必须改变包办代替的做法，使孩子克服依赖他人的心理。当孩子遇到困难的时候，应当帮他树立克服困难的勇气。　

这是一种不好的现象，当父母看到这种现象的时候，一定要努力的去纠正孩子这种错误的行为，不能让孩子去拿捏父母，这样会害了孩子。

孩子拿捏家长是什么心理

1、自主意识发展时期

这个时候的孩子，其实他们特别想表现出来自己的想法，开始有了强烈的自我意识，独立性也变得强烈，所以有时候越是父母希望孩子怎么做，他们越是想拧着相反的方向去做。

2、处于叛逆时期

这个时候的孩子属于叛逆时期，越是家长要求孩子怎么样去做，他们越是想按照自己的方法去做，这也是孩子这个年龄段的心理表现。