孩子不愿意去补课怎么跟孩子沟通

现如今，补课的孩子是越来越多了，但更多的孩子是不愿意补课，这都是因为孩子体验不到学习带来的成就感。那我们就需要好好跟孩子进行沟通，然后了解孩子的心里想法，再予以疏导，让孩子逐渐能够体验到学习带来的快乐，孩子面对补课也就会有所改变了。

孩子不愿意去补课怎么跟孩子沟通

首先，家长要知道，这类问题起冲突的核心就是孩子觉得“缺乏自主选择”。被安排、代替执行，是很多父母和孩子互动的常见模式。这类问题最好的化解方式，就是避免发生硬性安排，创造一个相对比较轻松氛围，转换为商量和建议，增加孩子的自主选择。

比如，你可以这样说“我有个同事的孩子报了一个物理补习班，说挺好的，最近的成绩提升挺快的。你的物理现在有点儿弱，要不你也去试试？”这样给了孩子选择性，他也就不会有那么强烈的不愿意去补课的意识了。

其次，需要强调的是，商量和自主选择，不等同于没有原则。比如，当孩子表示拒绝时，你要把“为什么这样做”的理由表述出来，但一定不要用评价性的语句，尽可能的用客观描述的方式进行讲解。

然后再把选择权交给孩子，问问他对成绩提升有什么自己的解决方案，再建议可以把去补课的行为作为解决方案之一。

现在进行补课的孩子太多了，但不愿意进行补课的孩子同样也有很多，这一类的孩子往往是在学习中没有得到成功的体验，所以我们要改变孩子的学习态度，逐步对孩子进行引导，那么若是孩子不愿意补课应该怎么沟通呢？

孩子不愿意补课应该怎么沟通

1、询问孩子原因

孩子们不愿意参加补习班，也许下意识地认为只有成绩差的学生才会进行补课。所以，对于孩子要不要补课的情况，父母首先要和孩子好好沟通。

2、合理进行疏导

从心理方面，补课不是单人能够完成的事情，所以很多同学在一起学习的时候，家长和老师可以从孩子的心理方面来进行疏导，让孩子有一种从众的心态来去参加补课。

要想解决孩子不愿意和家长沟通这个问题，首先要先弄清楚孩子不愿意沟通的原因。如果孩子不愿意和父母沟通是因为父母对孩子太严厉，从不在意孩子的想法造成的，那想改变这种情况就应该从父母入手。

孩子不愿意和家长沟通家长应该怎么做

1、首先父母要明白一个问题：孩子与父母沟通，主要是找一个‘愿意听我说话，懂得我内心感受的人’，而不是一个高高在上，只想着怎么教育我的老师式的人物。

2、保持足够的耐心。许多父母在与孩子沟通时，总习惯于站在自己的立场和角度看待孩子，对孩子提出的问题缺乏耐心与有效的倾听。父母要耐心的做一个倾听者，等孩子说完了之后给予引导，而不是从中打断孩子，强加自己的想法。

3、放下自己的权威。收起“父母是权威”的理念。虽然孩子从小都会把父母当做自己知识的来源，愿意从父母那里寻找答案。但是父母不要试图创造完美形象，要懂得放下权威的架子，给予孩子恰当的回应。

4、尊重孩子的隐私。一些家长到了孩子青春期、叛逆期，总担心孩子出事，时时刻刻监看着孩子，甚至乱翻孩子的东西，侵犯孩子的隐私。这些都会让孩子叛逆心越来越重，更不愿意和你交流。

孩子不愿意说话不愿意沟通，首先需要了解孩子的情况和原因。可能是因为性格内向、有些事情令他们感到困惑、或者心中有秘密。帮助孩子寻找适当的方式表达内心情感，例如绘画、写日记等。

孩子不愿意说话不愿意沟通怎么办

1、多和孩子交流。有些孩子之所以不爱与人交流,是由于语言表达能力差导致的,爸爸妈妈要主动和孩子多交流,引导孩子多说话,增强孩子的语言表达能力和理解能力。

2、多鼓励孩子。有些孩子性格很内向,不喜欢主动和别人说话。家长要多鼓励孩子,帮助孩子克服害羞的心理。这样孩子就能变得越来越自信,越来越喜欢跟别人交流。

3、带孩子参加户外活动。爸爸妈妈要尽量抽时间带孩子多参加一些社会活动,多跟同龄的小朋友在一起玩,这样性格就能慢慢变得开朗。

孩子为什么不愿与人沟通

孩子不愿意敞开心扉，父母首先需要进行自我反思，如果想要亲子关系亲密，家长就要与孩子进行有效沟通，可以采取这几个方法进行。

孩子不愿意跟父母沟通怎么办

1、耐心倾听孩子的表达

事实上，孩子不愿意和父母沟通，除开孩子随着年龄增长开始有个人隐私观念的原因之外，在很大程度上和父母自己创造出来的错误沟通模式有关。

比如，父母不再像小时候那样用爱来接纳孩子的言行，开始变得焦虑，这种焦虑势必会影响到孩子的正常情绪。因此，当孩子在陈述自己遇到的问题时，我们父母要保持足够的耐心去倾听孩子所说的每一句话。

2、父母控制好自己的情绪，向孩子传递支持的信号

高中生不愿意和父母交流，是很正常的事情，普遍来说，没有几个高中生回到家能和父母有说不完的话，如果真有，也必有异常（也许是好也许是不好）。高中生这个阶段正是青少年个性形成独立的时期，他们的人际关系在初中开始，渐渐地从家庭越来越多地转移到了同龄人之间。

高中孩子不愿意与父母沟通怎么办

当高中生回来不愿意和家长沟通时，可以尝试以下方法来改善这种情况：

1.尊重他们的隐私：高中生可能希望有属于自己的空间和时间，可以尊重他们的隐私需求，给他们一些独处的时间，但也要注意适度监督他们的行为。

2.创造良好的沟通环境：提供一个轻松、开放的家庭氛围，让高中生感到舒适和安全。可以定期安排家庭聚会或共同参与一些有趣的活动，以增进亲子关系。

3.倾听和尊重：尊重高中生的想法和感受，倾听他们的意见，并给予他们适当的回应和支持。避免过度质疑或批评，要表达对他们的理解和支持。

沟通最重要的元素是倾听，建立在信任的基础上。孩子都希望家长把自己当成年人看，因此，家长要放下架子，平等交流，不要一味灌输自己的观点，多听孩子的意见。听到不合心意的话要心平气和，还要避免说到最后绕回学习上。

孩子不愿意与人沟通怎么办

1.给孩子营造轻松、无压力的交流环境。轻松而无压力的环复境是孩子喜欢说话的前提。孩子不愿意说话的时候不要逼迫孩子讲话，以免引起焦虑和紧张。孩子讲话时，父母不要急于纠正孩子的言语错误。

2.为孩子提供充分讲话的机会。父母仅仅与孩子交谈是不够的，还要关注交谈的质量。父母和孩制子交谈时，不要把孩子仅仅当成一个倾听者，要多给孩子发表自己意见、提出自己想法的机会，要耐心倾听孩子讲话，不要急着代替孩子把话说完。

3.父亲要和孩子多交流。研究表明，不同家庭成员对孩子交流能力发展的作用是不同的。和母亲相比，父亲更能促使孩子去调整和拓展交流技能，可以为孩子与不熟悉的人谈论家庭生活之外的话题提供支持。

4.丰富孩子的生活经验。语言的发展不是孤立进行的，它是在认知和社会性发展的背景下发展起来的。因此，丰富孩子的生活经验，逐步扩大孩子的眼界，会让孩子在观察周围事物和人们的实际活动中，逐步增强他们的交流体验。