孩子执拗敏感期该怎么引导

1、尊重和理解

虽然孩子在这期间的表现确实很折磨大人，但是，我们还是要忍忍忍，尊重孩子的想法，并尽力配合孩子，有的人害怕这么做会不会让孩子变得任性，但实际上，任性的前提是大人一贯的溺爱，而敏感期是阶段性的，只是关于秩序的一些事情，和任性还是有本质的区别的。

所谓尊重就是首先接纳孩子的看似无厘头的想法，比如孩子说这个食物不完整了，家长不要觉得不完整又不是不能吃，有什么好较劲的，而是先要说出孩子的情绪：食物碎掉了，你不开心对不对？让孩子知道自己并不是做错了什么事情。

2、开动脑筋学会变通

孩子那个固执的脾气上来，真是难以招架，大部分家长刚开始还是很有耐心的，哄一哄，但是后来就没有耐心了，甚至发火，用语言暴力压制孩子：不许哭，你再哭就怎么怎么样。

其实，这时候需要家长使用巧劲，比如食物碎掉了，用变魔术的方法偷偷换一个完整的给他，或者借助他喜欢的卡通人物的形象来安慰他。

孩子~祖国的花朵，国家的未来。让孩子们快乐成长，撑握更多的知识，成为国家的栋梁。这是所有家长的希望和期待。

如何能使一些敏感型的孩子也和大家一样快乐成长。适当地根据个人的特点给予相应的方法引导，使其扬长避短茁壮成长。

敏感型的孩子对事物比较敏感，心里比较脆弱，自尊心持别强，察言观色。平常的一件无关的事自己都可以联想到自已，给自己平静快乐的生活添睹。解结只能引导，切勿打骂。打骂得其反，使而更自卑，不自信，性格变得更敏感。

敏感型的孩子也有很多优点。善于现察，表现乖巧可爱，富有同情心，体贴人。可根据他们特点，有空出去走一走看一看。多接触社会，多结交小朋友。根据个人的兴趣参加各类琴棋书画培训，从小培养自我修养，认识社会，接受社会。切勿打骂，嘲笑，讽刺，威协，责备。更加耐心地引导。

心理敏感的孩子应该怎么引导呢？

1.家长可以多创造一些跟同年人接触的机会，可以带孩子去邻居或者朋友家串门，培养孩子活泼开朗的性格，也能让孩子从中学会与人沟通、交流。

孩子语言敏感期家长应该怎么做？孩子的“自我语言敏感期”表现方式一般有“悄悄话”和“自言自语”两种，若家长发现孩子流露出对语言的痴迷时，自己首先要有正确的认识，学会正确的看待。大人本身不能把孩子这一时期的“奇怪”行为看作另类，其次，家长一定要有足够的耐心去引导和教育，不能因为孩子的行为“幼稚”或者“无知”就没有耐心，甚至对孩子发脾气。若家长采取了一些错误的做法可以说不仅会影响孩子语言的发展，甚至对孩子的整个身心危害都是很大的，严重的甚至会影响孩子性格的发展，对亲子关系更是一种挑战。

孩子语言敏感期家长应该怎么做？

一、多和孩子交流，回应宝宝要及时。

语言敏感期虽然大多是在3-4岁之间出现，但每个孩子的情况不同，家长要区分对待。

孩子的语言表达能力有限，可能只会说一些短句子、词组，甚至家长并不明白宝宝在说什么，但这时爸爸妈妈不要嫌孩子烦，要多和孩子进行交流，回应宝宝也要及时。

二、一边听一边练，努力增加孩子的词汇量。

孩子识字敏感期家长该怎么做？在识字敏感期里，对于孩子来说，由于能读出个别字的音而受到大家的夸赞，无疑会增强孩子自我表现的欲望。再看孩子，会越来越主动去观察绘本或课外读物中的字，而这恰是孩子带着兴趣，充分发挥视觉主动记忆才有的结果，因此家长要多鼓励、多夸赞孩子。

孩子识字敏感期家长该怎么做？

1、把握最佳识字时机—孩子兴趣正浓时。

当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。

比如，孩子特别喜欢玩玩具，每次给他买新玩具时都教他认许多字。一位妈妈给孩子买了一把手枪，孩子爱不释手。于是妈妈趁孩子高兴之际先教他认“手枪”，接着又边讲边教他认“子弹”“扳机”“目标”“瞄准”“靶子”“喜欢”“爱不释手”等等。

这一连串的字词在说着玩着中就会说、会认、会用了。学认字，第一印象很重要。

孩子敏感期家长应该怎么做？敏感期不仅是孩子学习的关键期，也是影响其心灵、人格发展的关键期。如果他们的内在需求得不到满足，或者家长没有提供必要的环境和条件，孩子的心理就会紊乱，容易乱发脾气，甚至变得乖戾。因此，家长应尊重自然赋予孩子的行为与动作，并提供必要的帮助。以免错失一生仅有一次的特别生命力。

孩子敏感期家长应该怎么做？

一、观察敏感期的出现。

每个孩子敏感期出现的时间各有不同，因此父母必须客观细心地观察孩子的内在需求和个性特质，时刻留意孩子敏感期的到来，以便采取相应措施。

二、给孩子一种无限耐心的爱。

人的成长都源于本能，它既是一种生物性的，又是一种文化性的成长，这样的成长也不可能仅仅靠食物就可以。在这个阶段，父母要做的最重要的事情，就是要放下所有的娱乐、休闲和其他的琐事，把疼爱、照顾孩子当作最大的事情，使孩子获得尽可能多的温暖、安全、宁静。

孩子焦虑厌学的家长应该先走进孩子的内心，知道他们的想法，然后再针对具体问题具体引导。孩子出现焦虑、厌学问题，往往代表其原因已经持续了很久。

孩子焦虑不想上学家长该怎么样引导

1、理解孩子的焦虑厌学情绪

首先，我们需要深入了解孩子的焦虑厌学情绪。焦虑厌学往往源于孩子对学习的恐惧和不安，可能是对学习成绩的担忧，对未知的恐惧，或者是对失败的害怕。这些情绪在孩子的内心不断积累，最终导致他们对学习产生厌倦和抵触。

此外，家庭环境、学校氛围、人际关系等因素也可能对孩子的焦虑厌学情绪产生影响。例如，家庭氛围紧张、父母期望过高、学校竞争激烈等都可能增加孩子的心理压力，使他们更容易产生焦虑厌学情绪。

2、建立信任与沟通

青春期女孩的身体和心理都会发生很大变化，她们需要得到家长的关爱和支持，同时也需要了解自己的身体和情感上的变化。父母应该用心倾听女儿的想法和感受，尊重她们的选择并引导她们学会自我管理，培养她们独立思考的能力和自我保护的能力。

女孩子进入青春期应该怎么样引导

1、与她们情感交流，做女儿的第一个朋友，不过度干涉女孩的交友范围，做好生理卫生期的正确引导

2、要关注孩子的心事，控制好自己的情绪，不要让更年期撞上青春期，正确引导孩子的异性好感，千万不要经常叨唠没完，叛逆很正常，不伤害孩子的自尊心

3、用心倾听女儿的心声，消除母女沟通的障碍，给她点私密的空间，无论怎样交流，沟通，做妈妈的要真诚，千万不能敷衍。

4、女儿要富养，培养她对各种诱惑的抵制力，端正女孩对外表的看法，培养她的修养，也不一定强迫她做淑女