孩子不愿意做口算怎么办

我们学校从孩子上学的第一天起就开始做口算，雷打不动。基本上快的孩子一个月左右，慢的孩子两个月左右的训练，一年级的孩子口算就掌握得差不多了。在我们这里每天错两三道题，就算是口算不过关了。那么，孩子不愿意做口算怎么办呢？

孩子不愿意做口算怎么办：

第一，每天做一页口算题卡，父母检查耐心解讲

一年级的数学是20以内的加减法，每天一页口算题卡可以让孩子熟能生巧。每天都让孩子养成做口算题的习惯，并且做完后，父母要检查，发现错题，耐心讲解，不抱怨孩子为什么这么浅的题都不懂，或者拿孩子跟别人比较。坚持让孩子形成每天坚持做一页口算题卡习惯，小孩子做题的能力进一步的提升。

第二，教给孩子有效的加减法方法

口算方法有很多种，找到合适孩子和孩子容易理解的方法最佳，给孩子讲解口算方法时，最好可以加在草纸上画出来较为直观，孩子更容易理解。

对于大部分的学生来说，内心深处都渴望能取得不错的成绩，但是某些学生由于种种原因导致在学习中存在某些问题，就导致成绩不理想，问题越堆越多，最后真的是感到无能为力了。在学习中，基础很关键，前一阶段的知识和能力的储备为后一阶段的学习提供基础，如果基础不牢固，那么必然会在学习上感到吃压力，并且是重叠式压力，会越来越重。那么，孩子不愿意做口算题怎么办呢？

孩子不愿意做口算题怎么办：

1. 抽象的尽量具象化。

比如：7×8，就让他用围棋子在棋盘上摆7行8列。那种数独类的，就在纸上画空格，剪了小圆片，上面写数字，让他自己试。以前他找我帮他画格子，剪圆片。前天做这类题的时候，他说我自己也会剪了。实物不方便就在纸上画。比如一根绳子100米长，就在纸上画条线，标上100米。

2.应用题故事化，让他进入解决问题的场景，成为挑战故事的主角。比如，原题目是：一根100米长的绳子，小明用了36米，小芳用了28米，小花想用40米，请问绳子够不够？

我会给他戴上眼罩，然后开始讲故事：“有一条绳子呀，它很长，有多长呢？足足有100米那么长。”稍作停顿，然后问他：“你看到了吗？”等他看到之后继续讲：“这时候小明过来了，他用剪刀咔嚓剪掉了36米，过了一会儿小芳又过来了，咔嚓剪掉28米。”稍作停顿，等他消化，形成图像，进入场景。“现在小花来了，她想要40米的绳子，你认为够不够呢？”

上了高中在各种压力之下，孩子有这样的思想是很正常的，这个时候家长们就需要从心里上对孩子进行教育，好好的跟他谈谈，顺便自己也分析检讨一下为什么会这样，家长们有哪些地方做的不对。

高中孩子不愿意上学家长应该怎么办

首先需要了解孩子为什么厌学，是否是因为学习压力过大、缺乏兴趣、学习方法不当等原因。与孩子进行沟通交流，听取他们的想法和建议，了解他们的真实感受和需求。

不同的孩子有不同的学习方法和偏好，需要根据孩子的特点和需求寻找适合的学习方法。例如，对于视觉型的学习者，可以使用图表、图像等方式帮助孩子理解和记忆知识点；对于口语型的学习者，可以鼓励孩子进行口头表达和讨论，提高他们的表达能力和思维能力。

学习是一个长期的过程，需要孩子建立正确的学习态度和价值观。鼓励孩子积极参加学校的各种活动和竞赛，提高自信心和竞争力，同时也可以激发他们的学习兴趣和热情。

学习压力过大可能导致孩子厌学，家长可以适当减轻孩子的学习压力，例如放松考试标准、减少补习班的时间等，让孩子有更多的时间和空间放松和休息。

先问清楚什么原因不想上学，如果是真正学不进去的话，你应该先耐心说服教育，因为这个年龄段的孩子是叛逆期，就看他是怎么想的。

孩子不愿意上学了怎么办初中生

1、了解原因

首先家长要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上有太大的心理压力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，家长才能实施具体的相应措施，好好的开导孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、适当培养孩子的特长

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为他们可以相互影响。由于有特长和兴趣，可能会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

孩子四年级了一直都处于不爱学习的状态，家长一定很着急，也用过一些办法。对于孩子不爱学习，急躁和焦虑是无济于事的，只有把握孩子不爱学习的原因，做到既对症下药，又综合治理，才能使孩子从不爱学习的阴影中走出来。

四年级的孩子不愿意读书怎么办

1、跟孩子一起找出原因，协商解决办法。当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来有针对性的解决问题。小学四年级孩子厌学不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，家长才能跟孩子协商解决办法。

2、与孩子沟通。孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

3、不要急着解决问题。不要急于解决孩子厌学不想上学这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

4、多鼓励孩子。所有的孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力的去学习。

孩子不愿意敞开心扉，父母首先需要进行自我反思，如果想要亲子关系亲密，家长就要与孩子进行有效沟通，可以采取这几个方法进行。

孩子不愿意跟父母沟通怎么办

1、耐心倾听孩子的表达

事实上，孩子不愿意和父母沟通，除开孩子随着年龄增长开始有个人隐私观念的原因之外，在很大程度上和父母自己创造出来的错误沟通模式有关。

比如，父母不再像小时候那样用爱来接纳孩子的言行，开始变得焦虑，这种焦虑势必会影响到孩子的正常情绪。因此，当孩子在陈述自己遇到的问题时，我们父母要保持足够的耐心去倾听孩子所说的每一句话。

2、父母控制好自己的情绪，向孩子传递支持的信号

孩子不愿意上学的原因是多种多样的，有可能是对学习的欲望相对并不是很高，还有可能跟周围的环境因素也有很大的关系，以及家庭的教育也有很大的联系，这种情况需要多和孩子聊聊天，采取面对面的心理疏导，不要打和骂，这样的话反而会导致孩子逆反心理。

孩子不愿意去学校怎么办

作为家长，面对孩子突然不愿意去学校的情况，你首先要冷静下来，以冷静的心态去解决问题。孩子对于返校抗拒的原因可能是多种多样的，而你作为家长的责任就是要找到问题的根源并帮助孩子走出困境。

首先，我们可以再次与孩子进行真诚的沟通。和孩子坐下来，倾听他的内心想法和感受，给他足够的时间和空间去表达自己。我们可以尝试问孩子一些开放性的问题，如是否与同学或老师之间存在沟通障碍，是否有不愉快的事情发生，或者是否对学业感到压力等等。通过这样的沟通，我们可以更深入地了解孩子的真正想法和困扰。

如果与孩子的沟通没有取得进展，我们可以主动与孩子的班主任或任课老师进行交流，并向他们反映孩子不愿意上学的情况。老师是孩子在学校的重要指导者，他们通常能够提供有关孩子在学校中的表现和关系的信息。与老师的合作可以帮助我们更好地了解孩子的学校生活，并找到解决问题的途径。

在这个过程中，我们要时刻保持对孩子的理解和耐心。不要轻易责备或惩罚孩子，因为这可能加重他的抵触情绪，导致问题进一步恶化。相反，我们应该给予孩子足够的爱与温暖，让他感受到我们是他最坚强的后盾。