孩子心理成长的5个阶段

当孩子到了十几岁的时候，可能很多的家长会有这样的疑问：“为什么我的孩子突然间变的不听话了？”其实这是孩子心理成长的表现，不同的年龄阶段，孩子的心理也会有所不同，以下是孩子心理成长的5个阶段，希望可以帮助你了解你的孩子。

孩子心理成长的5个阶段

第一阶段：0-1岁——信任与不信任。

第二阶段：2-3岁——自主与羞愧。

第三阶段：4-5岁——主动性与内疚。

第四阶段：6-11岁——勤勉与自卑。

我们要知道人的成长其实是处于阶段性的，而每个阶段都有其不同的心理特征。家长要教育孩子时，就可以了解孩子每个年龄阶段的心理特点，这样就能根据其特点及时转变教育方式，而孩子也能充分接受家长的教育方式，对双方的亲子关系也是能够促进的，那么不同年龄阶段孩子的心理特征有什么呢？

不同年龄阶段孩子的心理特征

1、3岁左右：内向，缺乏安全感

对家长而言，三岁左右的孩子好像凡事都想和她作对；而且三岁时期的孩子是一个内向、焦虑、缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。

这时候的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的生理发展上，也表现是他的不安全感，比如口吃、常摔跤，有时紧张的发抖。情绪和肢体上的不安全感，经常在这个阶段表现出来。他经常试着去控制外界，以减少他的焦虑和不安。

2、5岁左右：自信、自我意识萌发

孩子的心理健康是不容忽视的，并不是吃饱和暖就可以无忧无虑的，孩子是压力很大的群体之一，家长往往关乎了孩子的表面而忽视了孩子的内心，那么孩子心理不健康的5个信号都有什么呢？我们又该怎么对其进行引导呢？

孩子心理不健康的5个信号

1、过于老实温顺：孩子在发展的过程中，必然要形成自己独立的人格，这就势必会有与家长产生分歧，如果孩子过于顺从，也是不正常的现象。

2、频繁陷入焦虑：孩子情绪波动大，但也很容易给点阳光就灿烂。如果孩子经常会陷入负面情绪中，还迟迟不能走出来，家长就一定要伸出援手了。

3、攻击性强：有什么事儿不顺心时，会出现过度或者夸张的不良情绪表现，例如过度哭喊、咒骂、说脏话；比较固执，别的建议不管是好是坏统统全部是拒绝的。

4、人际关系恶劣：孩子做出了许多让其他小孩避而远之的举动，比如嘲笑、恶作剧、抢东西等；另一种是被集体排除在外，孩子本身的心理是自卑或者淡漠的。

对于刚上小学阶段的孩子来说，他们在面对新环境的时候会有一些不适应，并且这个时期的孩子也刚刚接触一些比较难的学习问题，有时候孩子的心智发展还不够成熟，会因为一些小矛盾和同学发生分歧，这个阶段的孩子内心发展还不成熟，所以家长一定要多关心他们。

小学阶段孩子的心理发展特点

1、快速性，小学阶段的孩子对新鲜事物的接受能力很强，对一些不太熟悉的东西有时候还会有较快的适应能力，并且孩子的内心也会因为知道的事情越来越多，变得更加的成熟。

2、协调性，小学阶段的孩子心理发展是平衡的有协调性的，孩子的发展不仅在身体上得到发展，在心智上也会有一定的改变，也就是说孩子身心发展的同时，心智也会变得成熟一些。

3、开放性，他们在表达自己的喜怒哀乐的时候，会用自己的表情、行为表现出来，就是大人所说的孩子的天真烂漫，这样的学生在面对一些开心的事情就会想要和别人分享，面对不开心的事情也不会憋在心里面。

4、可塑性，小学生就像一张白纸一样，大人教他们什么，他们就会学什么，做什么，要在他们小的时候告诉他们一些，要有良好的道德品质，并且教会他们什么事情该做，什么事情不能做。

家庭教育对于高中阶段的孩子是很重要的，而孩子在这一时期，其思想也正在逐渐定型，但还是有很大的可塑性。所以家长也就需要去了解孩子的心理特点，然后对其进行分析、指导，才能让孩子更好的去成长。

高中阶段孩子的心理特点

1、独立性

高中生不论是在个人生活的安排上，还是在对人生与社会的看法上，开始有了自己的见解，有了自己活动的空间。如做事情不愿意让家长参与，不愿意让家长进入自己的房间。

这一阶段高中生智力发展已接近成熟，抽象逻辑思维正从“经验型”向“理论型”急剧转化，情感日益深厚、稳定、带有闭锁性。如不愿意与家长、老师表白自己的想法，而是将其隐藏在内心世界或记载到特殊的笔记本中。

2、自我明显分化，从“无我”到“唯我”

孩子把门反锁可能有多种原因。一方面，这可能是因为孩子正在寻求独立和自主权。他们可能希望有自己的私人空间，以避免其他人的干扰。另一方面，这也可能是因为孩子感到不安全或受到威胁，因此想要保护自己。

孩子反锁门的心理

1、孩子长大后，会有保护隐私的意识。他们不喜欢自己的东西，被父母随意翻身。孩子七岁的时候就有这种意识，但是很多家长不懂得尊重孩子，所以总是用这种锁门的方式来保护自尊。

2、孩子和父母的关系越紧张，他们就越喜欢锁门。从心理学上讲，这是一种分离的表现。当孩子和父母呆在同一所房子里时，他们会有强烈的危机感和厌恶感。为了摆脱这种状态，他们会独自躲在房间里，锁上门。

孩子反锁门的解决办法

和孩子建立清晰的界限感

孩子可能有什么秘密，不想让你知道，或者你每天念他，他觉得很烦，不想面对你，所以就把门反锁了，另外他可能在房间里面玩游戏之类的，怕你他，所以就反锁门。

孩子喜欢反锁门是什么心理

1、和父母沟通有障碍，总是说不到一块去。很多孩子在成长的过程中会和父母的情感产生一些变化，这是由于父母越来越不懂孩子的世界。孩子每次和父母聊天的时候都以不愉快的结局收场，时间久了，孩子就不喜欢和父母聊天，这是一种割裂的表现。他们用关门的行为避免了与父母相处，有这种心理的孩子一般都容易有叛逆的行为。

虽然家长对孩子有监护的权利，但是不也不能随便翻看孩子的日记本等隐私物品。有时候家长这种强行为会让孩对你产生反感，严重的时候可能会有逆反行为产生。

2、开始注重保护隐私，希望自己得到尊重。当孩子慢慢长大的时候就会有保护自己隐私的意识，他们不喜欢自己的东西，被父母随意翻动。孩子在七岁的时候就有了这种意识，不过很多父母不懂得尊重孩子，所以还是总会用这种锁门的方式保护自尊。

可以用摸头这样简单的行为代替，特别是对于异性家长来说这样做很有必要。这样的做法既能给孩子建立一种边界感，又可以显得不那么生疏。关系再好也需要有一个度，这样才是最科学的教育。