初三的孩子要手机是给还是不给

现在的社会，手机已经普遍存在家家户户，几乎是所有人出门的必须工具。虽然手机方便了我们现在的生活，但是同样也给我们带来很大的危害，尤其是还未成年的孩子。有的孩子上初三了，正是学习的关键时期，但是有时候也是抵挡不住手机的诱惑，那么初三的孩子要手机是给还是不给呢？

初三的孩子要手机是给还是不给

可以给孩子手机。因为现在大多数孩子都人手一部，同学之间也需要交流，学校里还有班级群，偶尔也要看看电视或看看资讯，学习一些技能等等，家长不至于让孩子完全与生活脱节。有时候孩子写作业遇到不会题目，也可以查一下，总比空着不做好。

当孩子有了手机，家长平时跟孩子联系也比较方便。孩子已经上初三长大了，不能什么事情都只能听从家长的安排，而且现在的孩子从小都开始接触电子产品了，对于这些孩子是不可能完全脱离的。而且这个阶段的孩子有了独立意识，家长应该尊重孩子，让孩子有自己的物品归属权。

很多家长不给孩子手机都是在担心影响孩子的学习，其实给孩子手机并不是就一定不好，主要看孩子怎么用。家长看到孩子把手机用在好的方面，就不应该管束，甚至需要鼓励；如果孩子开始肆无忌惮的沉迷游戏，家长就应该及时约束，不能任着孩子随便玩，应该由家长合理地去把握管控。

如何教孩子合理利用手机

孩子喜欢玩游戏说明孩子在游戏中能够体会玩游戏的快乐，有成就感。我们需要把孩子的注意力从游戏中转移到学习上来，让孩子在学习中也能体会到快乐也能够有成就感。慢慢培养孩子的学习兴趣，不能操之过急，再加强孩子的自信心，这样孩子就会从游戏中转移到学习上来了。

初三孩子沉迷手机厌学怎么办

1、和孩子推心置腹的谈一次

找好切入点，不要啰嗦，不要教条主义，以朋友谈心似的谈话为最好。让孩子真实的意思到中考的重要性，要让他知道“玩一年会辛苦一辈子，而辛苦一年会前程似锦一生无忧”的道理。和孩子一起协商一个摆脱手机沉迷的办法，制定一系列玩手机的规定和计划，引导学生自发地去加强自己的自控力以及提高学习效率。

2、和孩子约定每天游戏的时间

不要一次性的切断孩子的手机，事情需循序渐进，但孩子的自制力较差，所以和孩子约定每天游戏的时间。玩时尽情的玩，学习时抛开杂念、全心全意的学。如果条件达成、规矩立下，剩下的就靠家长的监督了，一定要坚持原则，如表现很好，可适当给些物质奖励。

家长需要设定合理使用手机的时间，让孩子完成作业再使用手机。还需要理解孩子的想法和感受，找到很好解决问题的方法。如果孩子对某些作业感到困惑或无法完成，可以给予适当的指导和辅导。

孩子不给手机就不写作业怎么办

孩子自制力有限，如果家长们一味的妥协，很有可能会让孩子继续沉迷于手机，但强势地要求孩子与手机隔绝，这也确实很难实现。所以家长们在面对孩子的威胁时，更加应该采用一种灵活的应对方式，试着从孩子的角度来看待问题，既不让孩子的威胁得逞，同时也不激化孩子与父母间的对立。

在调整孩子沉迷玩手机的习惯的过程中，家长们一定要保持足够的耐心，这样才能够对孩子实行一种持续性的督促，才更有助于帮助孩子完成习惯的改变。家长们的耐心也让孩子更加有信心摆脱对手机的依赖。如果家长们过于急于求成的话，那么反倒有可能会激发孩子的叛逆心理。

丰富孩子的生活体验，帮助其实现注意力的转移，这对于改善孩子沉迷玩手机的行为也会有所帮助。当孩子们发现不到生活中的乐趣时，他们便会对手机青睐有加，甚至沉溺于虚拟世界之中。当家长们把孩子的生活变得更有趣时，他们才更愿意放下手中的手机。总之，孩子沉迷手机的现象，在生活中依然较为常见，父母们有必要对此有所思考。找到孩子沉迷其中的缘由，并且有针对性的进行改善，相信手机对孩子的捆绑会得到明显的改善。

小孩要手机不给手机不上学怎么办

适当地看，控制时间，还是可以的。现代是信息时代，如今人们的生活都离不开电子产品。电子产品的内容丰富多彩，孩子很难抵得住诱惑，适当地看手机，也可以丰富孩子的学习渠道，也有助于孩子发现孩子的兴趣所在，只要控制好时间，遵守规矩，还是利大于弊的。

不给孩子玩手机真的好吗

不给孩子玩手机不太好。

随着科技的发展，手机已经成为了现代人的好帮手，它给我们带来了许多便利，但同时也造成了一些危害，就拿孩子而言，手机会让孩子沉迷其中，严重影响孩子的成长。

但对于家长来说，认为手机会严重影响孩子，不让孩子玩手机，但是手机本身只是一个工具，没有好坏，而在于如何使用，家长应该培养孩子的自制力，让孩子合理地使用手机，让手机成为孩子学习的助手，而不是影响孩子的学习。

如何帮助孩子合理利用手机而不是上瘾

一般叛逆沉迷游戏的孩子背后都有一个放纵孩子的家庭，在最该管理孩子的时候，家庭教育缺失，导致最后孩子沉迷游戏。孩子沉迷游戏只是一个表象，真正的根源是孩子缺少了家庭的温暖和家庭教育，建议从以下几个方面入手：

初三孩子叛逆玩手机上瘾怎么办

1、家长要以身作则

家长不要做负面教材，不应该当着孩子的面玩手机或者长时间地看手机。如此做的话，会让孩子觉得玩手机其实也没啥，是可以被容忍的。只有家长以身作则，用实际行动抵制手机，孩子才会觉得沉迷手机游戏是很严重的事情。

2、为孩子营造一个好的家庭环境

有的家庭夫妻双方争吵不断，有的家庭没有人情冷暖，孩子感受不到家的温暖，他也只能到游戏中去感受了。家长应为孩子营造一个和谐、温暖的家庭，夫妻和睦，相敬如宾，关爱他人，这样一个家庭可能孩子也叛逆不起来了。

强制不让孩子玩手机，对孩子是不好的。家长应该引导孩子合理使用手机，既要充分利用手机的好处，又要避免过度依赖手机。家长应该引导孩子合理使用手机，既要充分利用手机的好处，又要避免过度依赖手机。

不给孩子玩手机的后果

1、情感上的反应：孩子可能会感到愤怒、不满或失望，因为他们失去了他们的个人财产和与朋友、社交媒体等的联系。

2、社交和娱乐的限制：没有手机，孩子会被剥夺与朋友交流、参与社交媒体、玩游戏等的能力。

3、学业和学习上的影响：有些学校依赖移动设备作为学习工具。如果手机被没收，孩子可能无法使用学校的在线平台或应用程序来完成或提交学术作业，影响学业表现。

4、家庭关系紧张：没收孩子的手机可能导致与家长之间的紧张关系，可能引发争吵或矛盾。

众所周知，初三和高三是学生学习生涯中最关键的两年，决定了能上一个什么样的高中和什么样的大学，而上什么的高中基本决定了将来的学习环境，能上一个好的高中就离成功更近了一步。手机对于学生的负面影响简直数不胜数，遇到初三孩子非要手机怎么办才好呢？

初三孩子非要手机怎么办

1、提出合理建议

家长可以跟孩子沟通一下，给孩子一些建议，并和孩子作出约定，比如达成什么阶段性的目标后可以玩一会儿手机，每周的周末可以玩三小时的手机，其他的时间和精力要放在学习上等等。

不过这个的前提是建立在孩子拥有一定的自律性的前提下，孩子能够自觉约束自己，不能玩手机的时间也能做到好好学习，不时刻惦记手机。

2、做好榜样