孩子上课话特别多怎么办

有些孩子喜欢得到他人的关注，也就会出现在上课话特别多的情况，老师对此都会感到感到无奈，也就会及时反馈给家长。而家长要做到就是正确引导孩子，并适当对孩子进行惩罚，要秉承“没有规矩，不成方圆”的观念，那么孩子上课话特别多怎么办呢？

孩子上课话特别多怎么办

1、给予孩子更多的关注

孩子为什么会专注于上课“插嘴”呢？答案是：他想引起别人的关注。孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注，一个很可能的原因是，爸爸妈妈平时比较忽视他，孩子获得的关注不足，没有满足他对成就感的追求。

所以，如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注：多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。

2、与孩子交流

孩子上三年级上课小动作特别多其实就是我们常说的注意力不集中的问题，因此，在解决孩子上三年级上课小动作特别多怎么办这一问题的时候，我们应该重点的对孩子的注意力进行训练。

孩子上三年级上课小动作特别多怎么办

掌握方法，多鼓励和表扬，你可以在第一次犯错时原谅他，但你必须在下次犯错时他要承担的后果上达成一致。如果人们一致认为只有武力才能解决问题，那么它就会被武力解决。

想让他知道什么是错的，然后做什么是对的。因为上课不安分，我让他每天在家里坐20分钟。当然，开始是5分钟，然后逐渐过渡到20分钟。这一点必须坚持。坚持才能看到结果。

正确引导，不打骂孩子。作为家长，我们应该理性地对待孩子的上课小动作特别多这件事，因为孩子的好奇心在发展阶段是比较强的，这是孩子的天性。针对这个问题，家长要正确引导，不要打骂孩子，慢慢让孩子接受一种专注的状态。

其次，我认为父母应该以身作则。家长应该正确处理孩子多动的问题。这可能是因为父母的影响。孩子们会模仿大人的言行。因此，父母应该树立一个榜样。良好的习惯和状态可以影响孩子，让孩子避免贪婪。发挥好奇心来集中注意力。

孩子上课小动作特别多其实就是孩子注意力不够集中的表现，很多孩子因为年龄小、好奇心比较强、自控力比较弱，对身边所有的实物都保持一种好奇的态度，所以就会出现孩子上课小动作特别多的现象，那家长面对孩子上课小动作特别多怎么办呢？

孩子上课小动作特别多怎么办

1.通过“镜像法”让孩子把自己的肢体行动为从无意注意，变为有意注意

用“镜像法”来矫正孩子肢体动作不良习惯，从心理学角度来讲，实际上就是让孩子对习以为常的下意识不良肢体动作习惯，从无意注意，变为有意注意。

通过每天坚持进行游戏活动训练，不断去强化孩子的有意注意目标。如观察自己的头、眼、嘴、手、四肢动作，当逐一进行有针对性有意注意目标训练时，会让孩子慢慢养成按着规范做动作的习惯。

2.从课本出发，自创游戏激发孩子兴趣

有的孩子上课时爱动、讲小话、插嘴，表现得纪律性很差。家长想要帮助孩子改正坏毛病，就要先认清孩子纪律性差的原因，再对症下药，慢慢改正过来，让孩子端正听课态度，做到高效听讲。

孩子上课纪律性特别差怎么办

一、家长给孩子做示范：家长需要给孩子示范如何控制、缓解冲动性。比如，性子急的孩子喜欢插队，这个时候家长可以把他拉回来跟他说要排队；如果孩子抢了别人的东西，就要求孩子先把东西还回去，再告诉孩子说：“你要跟小朋友说这个借我玩。”孩子如果抢话，家长不能由着孩子，而是要严肃和孩子说：“你先听我把话说完，再表达你的意见。”

这样的情况需要反复多次，因为孩子会常常忘记。家长需要保持耐心，经常提醒，不可急躁，因为家长的急躁会强化孩子急躁的性格。想要孩子不着急，家长首先不能急。

二、帮助孩子训练自控力：如果孩子比较大一点，家长可以坦诚地跟孩子交谈；“你的自控力非常不好，在平时就要多听一下训练自己的自控力”。比如出家门过马路的时候，都要先停一停，然后看一看。同时，把听别人说话也当作是一种练习。当孩子安静地听完他人说话后，家长要及时给予鼓励、加以强化。这样就可以慢慢训练处孩子的自制力。

三、寻求老师的帮助和支持：如果老师反映孩子上课纪律性特别差，讲话插话，家长就可以积极寻求老师的配合，家校共同努力来帮助孩子。

首先，我们要明确上课的教室是不是有其他吸引孩子的东西，尽快让他去熟悉一下教室的环境，让他放下好奇心，其次，我们要让他专注做一件事情的时间拉长，那么这个时候我们可以去买一些乐高积木，让他坐在家中慢慢的去拼，那这个时候他的耐心会被一点点训练，他的注意力也会一点点的集中，时间久了，老师在上课的时候，他注意力会自动的集中到老师讲课中。

孩子上课经常走神怎么办

作为家长，我们可以从哪些方面努力来帮助孩子克服走神呢？

第一、父母跟孩子保持一定距离。当孩子在家静心学习时，父母尽量躲的远远的，不要总是去打扰孩子。在孩子学习时，有的父母一会儿来问孩子饿不饿，一会儿来问孩子渴不渴，一会又打开电视声音调的很高，一会儿又两口子吵一架，这就打断了孩子学习时的专注习惯。孩子在家都不能养成学习专注和不开小差的习惯，更何况在学校的表现呢！跟孩子保持一定距离，并一言不发的保持安静，是很好帮助孩子培养专注力的方法。当孩子在学习和做作业时，父母如果能在一旁安静阅读，或者静心忙自己的工作，这也是对孩子培养持续专注学习的能力有帮助。

第二、给孩子营造一个良好的家庭学习环境。让学习变得触手可及，于是学习就变得像我们呼吸一样频繁。什么是优秀的家庭学习环境呢？一个干净简单，整洁有序的房间，书柜和书桌足够舒适到能让学习触手可及，且足够安静舒适。这样当孩子一走进家，就能感受到一股浓浓的想学习的冲动。就像孩子一走到麦当劳或肯德基，就想进去吃一顿一样，卧室的学习环境和餐厅的环境一样重要。当餐厅的环境很好时，孩子就很有食欲，当家庭的学习环境很好时，孩子就想去学习。

第三、给孩子设置一些专注力训练的游戏，让孩子参与。很多小孩子专注力不强，是因为训练的不到位，家长可以给孩子找一些舒尔特方格等类似的专注力提升的游戏训练，会对孩子提升专注能力有很大帮助。

一年级的孩子上课不自觉的总走神，一是家长要配合老师培养孩子的专注能力，在家找点事和孩子一起做，多鼓励，别训斥。

孩子一年级上课老走神怎么办

一年级的孩子注意力以无意注意为主，有意注意初步发展，同时注意转移能力比较差，注意力的持续时间比较短。因此这一阶段应加强注意力方面的锻炼，多做一些注意力方面的训练。

上课走神与缺乏兴趣有关，我们要找到孩子的兴趣点，多带孩子出去玩玩，增强对新事物的认识，并要在平时加强鼓励提升孩子的自信心。

当孩子学习成绩不好时，会出现孩子上课不认真听，不喜欢老师，厌倦学习等现象，家长在这个时期要加强引导，尊重孩子，不要打骂，多进行沟通，同时要以身作则，不要整天玩手机看电视，营造一个良好和谐的家庭氛围。

家长如何在小学阶段加强孩子注意力的培养：

孩子做作业磨磨蹭蹭，写作业很慢，这种现象很普遍，不改变这种习惯，孩子想脱颖而出是不可能的，学习习惯是孩子优秀因素之一。要解决这种问题，我们要找出原因。

孩子做作业特别慢怎么办

家长们首先要找到孩子写作业慢的原因，再对症下药：

1、写字速度慢：

对于写字速度慢的孩子，家长应着重培养孩子的书写习惯。平时多进行写字方面的练习。特别要注意笔顺书写，笔顺对写字速度影响很大。

2、孩子对知识没有掌握：