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初一叛逆期的孩子内心敏感而又独立固执,虽然他们的心理发育的还不够成熟,但已经有了强烈的自我意识,最厌烦的就是家长的唠叨与说教。所以,家长在教育孩子之前,首先应该调整自己的教育方式,并且以身作则。
初一孩子叛逆期应该怎么办
1、建立良好的沟通渠道。在叛逆期,初一孩子会表现出对父母的不信任和反感。为了有效地管教孩子,家长需要与他们建立良好的沟通渠道。首先,我们要尊重他们的意见和想法,给予他们足够的空间表达自己;其次,我们要及时倾听他们的心声,了解他们的困惑和需求;最后,我们要用平等的心态与他们交流,避免使用命令式的口吻。
2、多和孩子沟通交流,家长在平时应多和孩子进行沟通交流,与孩子沟通时应保持冷静,避免态度过于强硬,避免以硬制硬,也不能够强制执行来解决问题,鼓励和奖励孩子,逐渐改善孩子的叛逆心理。
3、包容孩子的不成熟。虽然初一孩子有了独立意识,但不得不说,他的生活历练和思想还很不成熟,也难免做一些出格的,错误的事。如果不是原则性的或者可以造成重大损失和伤害的事,就算家长明知道他做的是错的,是做不成的,也还是可以让他去尝试,因为他亲身经历的错误和失败远远比家长的说教有用的多。
4、对孩子多一点耐心,对孩子的行为多一点宽容和理解。叛逆期的孩子常常会让大人失望,因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里,因为他们认为自己已经长大,已经有了自己的想法和意见。
初一孩子不服管教怎么办
1、稳定孩子的情绪
初中的孩子正处于懵懂期,他们思想还不够成熟,生活阅历不够,对于大人世界里的一些事情和规则并不是很清楚,所以,家长不要给孩子施加压力,当孩子出现叛逆情况的时候,家长保持平和的态度,耐心教导孩子,将能更好地帮助孩子稳定情绪。
2、和孩子一起做选择
有时候,初一孩子不服管教并非我们的意见不同,而是我们没有尊重孩子的选择,在很多无伤大雅的小事上,我们完全可以给孩子足够的选择权,尊重他们的意见让他们自己做决定。而在一些大的事情上,家长也不要一家独大的“一言堂”而是应该和孩子商量,充分听取孩子的意见,最后再谨慎的做决定。
3、给孩子适当的自由空间
由于孩子已经进入初一,但是经历却非常有限,很多父母还是习惯对孩子一手包,让孩子感受不到自由的空气。家长们应当给孩子适当的自由空间,允许孩子发展自己的正当爱好,结交自己喜欢的朋友。
初一孩子叛逆期沉迷游戏怎么办
手机并不是洪水猛兽,让孩子完全杜绝使用手机,是不现实的。首先,家长要给孩子做表率,在孩子面前避免长时间使用手机娱乐。其次,在孩子用手机前,家长应该提出明确要求,约定使用频率、时间以及具体的使用范畴。
再次,家长要给孩子讲明,如果手机使用不当会带来哪些危害。最后,建议家长可以在尊重孩子的前提下,了解孩子使用手机的具体内容、用什么软件、和谁聊天等。
当初一孩子处在叛逆期时,家长不能以暴制暴,更不能放任不管。应当多跟孩子耐心交流,培养轻松良好的关系。
1、批评孩子要把握好分寸
有的家长会不分场合地去批评孩子,如果孩子犯了错就会把他以前所有的故事都讲出来,对孩子进行随意地贬低,其实这样是不对的,也很容易引起孩子的逆反心理。
孩子会觉得父母在外人面前批评自己的时候,没有给自己留一点面子,孩子的心中当然会有很多的怨气,孩子就会不甘心认错,就会产生对抗家长的心理。在平常要多去发现孩子身上的一些优点,对孩子鼓励和赞扬,这样孩子就会觉得自己是有用的,也更容易在犯错误的时候,接受家长对自己的批评。
2、多站在孩子的角度思考
孩子上小学时还非常单纯,什么事也愿意和家里人分享,但等到上了初中之后,孩子就会慢慢拥有自己的小秘密,有些事情可能就会瞒着家长。所以这种情况下家长一定要充分理解,不要过分强迫孩子,平时多注意和孩子沟通,多从孩子的角度思考,多理解和尊重孩子,孩子也会理解你的苦心。
3、别把自己的想法强加给孩子
初一的孩子已经是处于半独立的状态,他们有自己对事物的认知,有自己的见解,同一件事物我们要允许他们有自己的想法,我们并且要先听从他的想法,不要把自己的想法强加给孩子,这样也会引起他们的叛逆情绪。
和孩子站在同一个平台讨论问题。发自内心地去思考他的需要,从孩子的想法中了解他们的价值观。用心平气和的态度去讨论,彼此的沟通就很轻松,双方都会受益匪浅。
4、给孩子选择的权力
家长在教育孩子的时候可以给孩子定一个比较大的框架和一些规则,让孩子在不超出这些框架的范围内去做自己的事情,让孩子们有自己选择的权力,也就是说父母一定不要把孩子管得太死了,不要时时刻刻对孩子指手画脚,要给孩子一定的选择自由。
这样孩子才会感受到家长对自己的尊重和信任,父母一定要先改变自己,不要去过分的去干涉孩子的决定。
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