孩子离家出走不肯回来怎么办

如果孩子离家出走了，暂时不想回家，但必须知道孩子的行踪，只要了解孩子是平安的，知道孩子在谁家里住着，知道这些就可以了。对于已经离家出走的孩子，家长即便再恼火，生气，愤怒，也要控制好情绪，不能在这个时候再去批评教育了，等到孩子和自己的心情都平复了，再去沟通交流。

孩子离家出走不肯回来怎么办

1、家长掌握孩子住处

如果孩子离家出走了，暂时不想回家，家长只要了解孩子是平安的，知道孩子在谁家里住着呢，知道这些就可以了。

2、不要去责备批评孩子

对于已经离家出走的孩子，家长即便再恼火，生气，愤怒，也要控制好情绪，不能在这个时候再去批评教育了，说几句关心的话即可。

3、暂时冷静几天再处理

如果孩子离家出走，这几天不想回家，只要知道孩子没有事就行了，暂时放下这样的事情，过几天，等到孩子和自己的心情都平复了，再去沟通交流。

4、不要催促孩子回家

在孩子离家出走后，知道了孩子的行踪，知道孩子平安无事就行了，不要去催促孩子必须回家，甚至还想着回家后接着打骂教育，这些想法都不能再有了。

5、让孩子知道自己的心情和想法

孩子离家出走了，不要批评，但一定要让孩子知道作父母的心情和想法，告诉孩子自己很担心他，希望孩子懂事，能够好好沟通，盼望着孩子回家。

6、主动和孩子道歉

孩子离家出走，都是有理由的，很多情况下，是家长过于专制，不理解，不尊重孩子造成的，所以如果是家长的错，一定要主动给孩子道歉。

孩子离家出走回来后怎么处理

1、倾听孩子的心声

当孩子回家后，我们首先要做的是倾听他们的心声。给孩子一个表达自己的机会，让他们诉说他们的感受和原因。我们应该保持冷静和开放的态度，不要批评或指责他们。倾听孩子的心声可以帮助我们更好地理解他们的内心需求和挣扎，并为我们提供与孩子建立连接和沟通的机会。

2、表达关心和理解

在教育孩子时，我们需要表达出对他们的关心和理解。我们可以告诉孩子我们多么担心他们的离开，以及我们多么想帮助他们解决问题。同时，我们也要表达对他们的理解和尊重，让他们感到我们愿意倾听和支持他们。通过表达关心和理解，我们可以逐渐恢复与孩子之间的信任，并为建立更健康的亲子关系奠定基础。

3、建立积极的沟通渠道

良好的沟通是重建亲子关系的关键。我们应该与孩子建立积极的沟通渠道，让他们感到他们可以随时与我们交流。我们可以定期安排一些特定的时间，专门用来与孩子交谈。在这个过程中，我们要尊重孩子的意见和感受，不要打断或批评他们。通过积极的沟通，我们可以加深与孩子的理解，增强彼此之间的信任，并找到解决问题的方法。

4、设定明确的规矩和界限

在教育孩子时，我们需要设定明确的规矩和界限。这些规矩应该是公平的、合理的，并符合家庭的价值观。我们应该与孩子一起制定这些规矩，并确保他们理解规矩的重要性和后果。同时，我们要给予孩子适当的自主权，让他们参与规矩的制定过程，并承担相应的责任。通过设定明确的规矩和界限，我们可以帮助孩子建立秩序感和责任感，从而促进他们的成长和发展。

5、培养孩子的自信心和独立性

在孩子回家后的教育中，我们应该注重培养他们的自信心和独立性。我们可以鼓励他们参与家庭活动和责任，让他们感受到自己的重要性和价值。同时，我们也要给予孩子适当的自主权，让他们有机会独立思考和做出决策。通过培养孩子的自信心和独立性，我们可以帮助他们建立积极的自我形象和探索自我身份的能力，从而促进他们的个人成长和发展。

家长如何对待叛逆期的孩子？家长只需做出5个转变

一、转变关系，即转变位置关系

很多家长习惯于高高在上的指使和命令，孩子小的时候还能被家长的权威所压制，一旦进入青春期，孩子的能量越来越充沛，他们开始反抗，此时家长再使用传统的方式已不再起作用。因此要改变家长作风，别动不动就批评、指责、训斥。

优秀的父母懂得：放下身段，同频共振，让孩子感觉父母是真的愿意来懂自己。

这份成为朋友的真心和接纳对孩子来说，就是一份宝贵的财富，一份巨大无比的心理支撑。

二、转变沟通方式

首先转变沟通的内容，别只聊学习，要刻意跟孩子聊一些与学习无关、孩子感兴趣的话题。

其次转变沟通的语气和表情，孩子的视觉和听觉非常敏感，即使语言再华丽，语气再温柔，只要家长内心有一丝不满，孩子都能感受得到。

有时候家长刻意的语言，反而会让孩子觉得家长虚伪，因此只有发自内心的赞赏和认同，才能得到孩子的心。

三、转变对孩子心理需求的认知

他们有大人的一面，也有小孩的一面，其实孩子比家长更加矛盾和彷徨。所以家长要做到：在两者之间取得平衡和及时的回应及切换。

大人的心理需求是渴望被尊重和认可，而孩子的心理需求是需要父母呵护和无条件的接纳。

当孩子平时被家长尊重和认可，同时在需要帮助的时候能得到家长无条件的支持和呵护，那么孩子就会减少对家长的对立，愿意接受家长的亲近。

四、转变对审美的认知

两代人之间最大的代沟就是审美错位，孩子喜欢的东西，家长接受不了，家长喜欢的东西，孩子看不上。因此要想接近孩子，就要改变错位的审美差异。

父母应该学会接纳孩子当下的个性和审美，主动了解孩子喜欢的明星、音乐等，甚至接受并喜欢上这些明星、音乐，这样才能与孩子产生共鸣。

转变审美观念，不仅自己能变年轻，还能拉近跟孩子的关系，孩子感觉家长理解自己，就愿意对家长打开心扉。

五、转变我们的精力状态

孩子进入青春期时，家长正好步入中年，一个是朝气蓬勃、犹如早上7点的太阳，一个是身心疲惫、犹如下午4点的太阳。

从精力上来讲，家长已远远比不上青春期的孩子。有时家长的无力，真不是因为孩子犯了什么错，只是自己精力不足，体力、脑力和心力都跟不上孩子。所以对家长来说，与其总盯着孩子，不如做好我们自己。