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初三的孩子学习压力很大,家长要做的不是施加压力,而是关心孩子,尽量开导孩子。初三的孩子已经具有独立的思想,家长不能把自己的意愿强加给孩子,而是要站在孩子的立场上,设身处地地为孩子着想。
初三学生厌学不想上学怎么办
第一,我们作为家长,需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学,多多了解孩子的动态,了解孩子的真实想法,只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因,才能够提出解决办法。
第二,我们家长在了解到孩子不想上学的原因之后,可以和孩子进行适当的沟通交流,也不要给孩子太大的学习上的压力,需要帮助孩子去适应初三的学习生活,让孩子能够在学习上有积极性和主动性,我们不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习,这样会影响孩子在学习上的兴趣的,不利于初三孩子去主动学习。初三孩子都比较大了,我们家长也需要给孩子比较大的空间,也要孩子可以成长去面对所以即将到来的困难,相信孩子可以做得很好,要对孩子有信心。
第三,我们初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励,多多鼓励孩子,会让孩子不断进步,增强孩子在学习上的自信心,这样孩子会更加喜欢学习,对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣,像是孩子有了成绩上的进步之后,我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为,或者满足孩子一些合理要求,这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的,改善孩子厌学的情绪。孩子合理要求,我们在孩子表现好的情况下,我们是需要尽力去满足孩子要求的,这样孩子才会更有动力,同时和我们家长的关系也不那么紧张。我们对孩子的要求,孩子也会尽量的做到,这个是相辅相成的。
最后,我们初三孩子的家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流,老师是孩子这个阶段最关键的朋友,我们可以和老师进行沟通,去向老师征求一些意见和建议,毕竟老师还是最了解孩子的学习情况的,我们家长可以通过和老师的交流沟通去掌握初三孩子学习上的情况,以便于适当去解决孩子的厌学情况,帮助孩子去更好地学习,提高孩子学习上的兴趣。
如何帮初三孩子缓解压力
一、了解学生的压力来源
初三学生的压力主要来源于学习和生活两个方面。学习方面包括考试成绩、应试教育、升学压力,以及知识的多样性和学习负担。生活方面则包括家庭矛盾、同学关系、身体健康、人际交往等等。家长和学生本人都需要了解初三学生的压力来源,才能针对性地进行引导。
二、提高学生自信心
要缓解学生压力,首先需要提高学生的自信心。家长要及时发现学生的优点和长处,进行适当鼓励和肯定,让学生感受到自己的价值和能力。同时,也要督促学生发现自己的不足,明确提升的方向和方法,做到既有自信心,又有进取心。
三、科学规划学习时间
学习是初三学生的重要任务,而规划学习时间则是学习的前提。家长要帮助学生科学规划学习时间,制定合理的学习计划。同时,还要适当考虑学生的兴趣和爱好,安排适当的休闲时间,缓解学习带来的跟多压力。
四、改变负面思维
在学习和生活中,初三学生往往会有一些负面的思维,比如焦虑、悲观、自卑等等。家长需要启发学生用积极的态度面对学习和生活的挑战,改变负面思维的影响。开展一些能够增强学生自信心和积极性的活动,如集体户外运动、文化娱乐活动等等。
家长如何科学“陪考”?
作为孩子的坚强后盾,在最后的冲刺阶段,家长要有正确的“陪考”心态。李远跟各位家长提以下几点建议:
一是合理的期待。
对于孩子在中考中可能取得的成绩,家长都有一个相应的心理预期,都希望自己的孩子在最后冲刺阶段能够发挥得更好一些,成绩有明显的进步。可越是这样,可能就会出现希望越大,失望越大的情况,从而产生焦虑的心情。
家长要理性地看待孩子在最后冲刺阶段所取得的成绩。不管是小的测验还是大的综合检测,应该用肯定的态度去面对孩子取得的正常成绩。
二是合理的规划。
越到最后,家长们应愈发清晰地规划自己的时间安排,从而做到有的放矢。这就需要家长们学会处理孩子学习和饮食、睡眠的关系,学习和爱好、运动的关系。该吃的时候吃,该睡的时候睡,切记不要轻易打乱孩子的学习规律、生活作息规律。
家长对于孩子的兴趣爱好,应该有一种劳逸结合的态度,包容孩子爱好的培养。要督促孩子保持适量的运动,让其能够以饱满的精神状态去迎接学习。
三是合理的沟通。
家长要学会控制自己的情绪,以平和的心态与孩子进行沟通,不要把自己的焦虑传递给孩子。忌唠叨,忌动怒。
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