七年级的孩子数学成绩差怎么办

在七年级孩子学习的众多科目中，要说哪一门比较难，我相信大多数孩子都会选择数学。数学不仅考察孩子的基础知识，还注重考察孩子的逻辑思维能力，因此很多七年级的孩子数学成绩都不好。对于这种情况，家长应该怎么办呢？

七年级的孩子数学成绩差怎么办

1、找出数学成绩差的原因

七年级的孩子数学成绩差的原因有很多，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、打好基础是关键

一般数学成绩差的孩子，都是因为数学课本内容基础考点知识，以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。

学生应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础。

3、从错题以及学习中的难题入手

错题以及学习中的难题，都是孩子在基本的学习过程当中，遇到的困难或者是疑惑的点，从这些入手，能快速地了解自己在学习中的不足，以及在方法上需要改进的地方。正视困难，其针对性更强。

只要针对这些错题和自认为的难点，进行集中的突破，搞清楚其解题过程综合分析的方法，运用到的技巧都整理清楚，相信自己的困惑也会消失。

4、注重解题步骤

很多时候我们的同学并不太注重自己做题的格式，卷面写得很乱，看不清楚。我建议大家：即使自己的字写得很不好，在这一段复习时间以及以后的学习生活中，慢慢把自己的做题格式写清楚。写得清楚，自己的集体思路就很清晰，写完了一个结论，就再另起一行写，不要接着写。

七年级的孩子数学成绩差的原因

1、基础不好，不够扎实。在孩子学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的孩子在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、缺乏基本的数学思维和审题能力。他们开始做题时根本谈不上审题，只是会认题目上的字而已，不会找到题目里的知识点如数量关系、位置关系等等。可以通过画图来帮助解决问题时，也不知道画图，而这种数形结合的思想，是在小学一年级就开始训练了。

3、在平时的学习中没有养成良好学习的习惯。良好学习的习惯是学好数学的必要条件，在小学的时候，孩子通过努力学习，认真听讲，哪怕有时候偷个小懒也能取得一个好成绩。但是升入初中以后，如果还是以这样学习的习惯去学习的话，那孩子必将会付出沉重的代价。

七年级数学应该怎么学

1、着重预习，学会自学

一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。

方法上可采用随课预习或单元预习。实践证明，养成良好的预习习惯，能使你变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养你的自学能力。

2、及时巩固所学内容

学生每天都要学习很多新知识，要记忆的内容也比较杂。大家应该合理的安排好自己的学习时间，在学习新知识的同时，也不要忘记对学过的内容进行巩固，否则过不了多长时间很容易就忘记了。

学过新课后，我们应该在课后对学习的内容有一定的复习巩固，然后有针对性的做一些练习题增加自己的理解程度。做错的题要多反思一下，总结出其中的解题方法和技巧，多做一些典型的练习题，这对你成绩的提升非常有帮助。

先看看孩子数学差到什么程度？这个很重要，并且了解孩子，是不是听不明白老师讲课！一般情况下，只要听明白了，才知道怎么去思维导图数学公式，才会运算。能做到这样的时候，数学应该不会差的。

和孩子沟通清楚了，如果太差，也不要着急，必须让孩子适应学会，掌握基本运算，培养基本的逻辑思维能力，培养抽象的思维能力，数学不需要死记硬背，而是学会推导公式，更多的时候，生活中教会孩子熟悉几何图形，几何定律，如果必要的时候，才能请老师，单独指点迷津，否则，造成孩子自己不动脑子，产生依赖感了，是对孩子有害无益。更切记，不要说孩子笨，给孩子自信鼓励，很快就会改变目前状况。

七年级的孩子数学成绩差提升技巧

要做个有心人，观察孩子有什么变化，找出可能影响孩子学习进步的原因。

要做个热心人，积极同班主任，尤其是同数学老师联系，建立和谐关系，积极了解孩子在校表现，课堂听课、参与活动、完成作业等情况，与学校形成共助孩子成长的关系，真正了解数学成绩不理想的原因，并为孩子的良性转变创造有益的环境。

根据分析出的原因，细化帮扶措施，解决心结症结。

激发孩子数学学习兴趣。要培养孩子与数学老师的良好关系，让孩子亲其师，信其道。

陪孩子养成每日预习习惯，事先发现前进中的困难，学会独立尝试解决，课堂再学新途径，培养孩子探究问题的兴趣。

创造良好家庭环境，监督孩子及时认真完成巩固性作业，不将问题遗留明天。

激发孩子自比意识，订立成绩进步台阶表，5分5分地进步，积小胜为大胜，还培养了孩子的信心。

具体问题具体分析，在条件允许下，可通过参加辅导班、好友互助、向老师索取微课等形式，帮孩子及时弥补缺位的知识、方法、技能，让孩子有更充足的信心和能力，去独立应对新问题。

最后，一定不要打击孩子，要学会欣赏、鼓励孩子，激发孩子潜能，通过持久努力，笑到最后，实现有效提升数学成绩的梦想！