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10岁孩子厌学时,家长要及时发现,对其做针对性的引导,帮助他们消除厌学情绪。同时,也要注意孩子学习兴趣的培养,提高他们学习的积极性,以此孩子的学习自然会越来越好。
10岁孩子厌学怎么办
1、学习兴趣的培养
10岁孩子厌学时,家长要培养孩子对学习的兴趣,可与孩子的特长结合起来。其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。
2、理解孩子的压力
10岁孩子厌学了,家长要理解他们。就像上班一样,大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法,更何况孩子呢,再说现在学习任务大都很重。
所以父母更要理解孩子,与孩子谈话时,尽量与孩子站在一个平等的角度上,不要一味指责孩子,而是应该正确引导,告诉孩子学习的目的是什么,学习不是为了任何人,而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
3、培养孩子抗压能力
10岁孩子年龄小,适应能力差,在学习生活中遇到一点挫折就无法承受,产生厌学心理。因此,家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力,孩子在学习中遇到挫折时,就不至于轻言放弃学习。
同时,也要塑造良好的家庭氛围,因为生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子就会心事重重,而无力顾及功课。家庭安全感能使孩子产生愉快体验,对学习自然也充满信心。
4、注重学习方法的培养
在10岁孩子学习和成长的过程中,他们会面临着很多挑战,每挑战成功一次,他们的自信心和能力都会成倍地增加,会让他们在下一个阶段有更强的动力。但是,如果要想让孩子的竞争力更强,每一次都能打胜仗,一定要在进入到学习阶段后,培养他们的学习方法,提高效率,才能更好的百战百胜的状态,避免厌学情绪的出现。
5、正确面对
10岁孩子厌学时,父母要多给孩子陪伴,当发现孩子情绪低落或激动时,别急着发脾气,让孩子知道父母是最坚实的依靠,给予孩子积极的暗示。有了好心态,学习才能有好状态。
不同类型的孩子,厌学表现也有所差异。但最终都会影响孩子的学习成绩,甚至影响孩子以后的学习态度。身为家长,要早察觉,早帮助孩子改正,用正确的方法让孩子对学习重拾信心。
10岁孩子厌学的原因
1、信心不足,自暴自弃。这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感,加上外界压力,如老师的批评,家长的训斥,同学们的耻笑等,使之失去信心自暴自弃,破罐子破摔,一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛,一进教室就情绪低落,这就是10岁孩子厌学的原因。
2、懒惰引起厌学。有一些学生由于自身比较懒惰,怕苦怕累,觉得学习是一件很苦很累并且很乏味的事情。因此,对学习毫无兴趣,一看到书本就头痛,这一点是引起三年级小学生厌学的一个重要原因。
三年级学生的学习方法
1、多做题巩固所学的知识
只是背熟会写,如果做题少,成绩还是会受影响。因此,三年级学生必须通过做题来巩固所学知识,通过各种题型来训练自己的做题速度、思维的灵活度以及对题目的适应能力。同时,也要每天要养成阅读习惯。阅读会使人变得越来越聪明,坚持每天一小时阅读。
2、有针对性的进行练习
小孩子到了三年级,最容易出错的还是计算题。因此,这个时候,家长可以给孩子买一些口卡什么的,每天让孩子做一页。还有就是进行专项练习,看孩子哪些部分出了错误,要找一些专门的题,让孩子练一练。
所有的父母都希望自己的孩子好好学习,但是现在,有许多孩子都有厌学情绪。尤其是10岁的孩子,求知是孩子认识世界的基本途径,而寻求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,那么,他们便会产生厌学情绪。那么10岁孩子厌学怎么办?
孩子厌学的原因
1、学习环境不友好,惧怕上学校。孩子性格内向校园朋友少有明显孤独感,与同学发生矛盾或受到老师批评,易产生胆怯心理惧怕上学。
2、偷懒贪玩。偶然因病不能上学,得到了家长百般呵护,于是编织理由偷懒逃学。
3、对学习行为认识不足缺乏心理准备。从小死背硬记了许多字、诗的孩子,没有学会联想对比、融会贯通的获取知识,不善于动脑筋懒于动脑筋,随着所学课程的加深,产生了急躁厌学的情绪。
4、学习能力不足缺乏自信。孩子有特殊的学习技能障碍,比如阅读困难、理解能力差,导致学习成绩差失去了自信心,对学习无兴趣。
解决孩子厌学的方法
1、培养孩子学习兴趣
兴趣是学习最大的动力。也是孩子学习的内在动机,这样的学习意志力会更加持久。家长要培养孩子的学习兴趣,让他、她爱上学习。
2、家长关心孩子的学习情况,不要极度重视孩子的学习成绩
关心孩子的学习情况,不是只关心学习成绩,还要关心学习状态,学习困惑等等。孩子的能力并不是只取决于孩子的成绩。
3、不给孩子过大的学习压力
过大的学习压力会造成孩子情绪的影响,压力太大,没达到家长的要求时就容易挨骂受罚,孩子会产生负面情绪,久而久之,孩子会厌学。
4、积极引导孩子成绩下滑的负面情绪。
成绩下滑时孩子也会失落,也会不安,家长及时解决这种不良情绪,鼓励他、她下次发挥好就行了。
5、让孩子制定适宜学习目标。
目标一定要有,但要符合孩子的实际能力水平。达成目标后会给孩子带来成就感,也能间接鼓励孩子下次继续努力。
如果成绩不理想,产生了失望焦虑的情绪,千万不可耿耿于怀、放不开、丢不下。告诉孩子,这是人之常情,每个人成绩都会有起伏,要对考试有一个正确的认识。然后,听听舒缓的音乐、到环境优美的地方放松一下,或者做一场运动,直到大汗淋漓,坏情绪自然不告而退。
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