13岁的孩子不听话怎么管教

当13岁的孩子进入叛逆期以后，他们就会出现很强的自我意识，这个时候最明显的表现就是不听话。孩子不听话的时候，很多家长都会控制不住自己的情绪，打骂或者责备孩子，但这样的方式往往会适得其反。

13岁的孩子不听话怎么管教

1、要学会聆听孩子。13岁的孩子不听话，父母要聆听孩子的语言，最好是作朋友的形式，设身处地的以孩子所思所想为中心，然后在抉择的关键时期进行指点，沟通，力拯做到在不伤害孩子自尊心的基础上，使他认识到错误，然后改正。有时候这样的情况要经历很多次，父母要有耐心。

2、跟孩子讲道理。当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。不要低估孩子的智商，你说的话他都明白，只是不善于表达。如果你将自己放在孩子的角度上会觉得讲道理会更容易接受。事后再批评，孩子会非常配合你，主动认错的。

3、适当放权，尊重孩子。叛逆期的孩子渴望得到外界的尊重，获得他人尊重的第一步，就是来自家长的尊重。建议家长适当放权，比如当家中发生大事，如搬家、买房等，可以同孩子商量，征求孩子的意见，让孩子有意识地参与其中，增强家庭责任感。

4、给予孩子足够的自由。在教育孩子的过程中，家长也应该给予孩子足够的自由，以表达他们的想法和意见。这样做可以增强孩子的自尊心和自信心，让他们更愿意听从家长的建议。

13岁的孩子叛逆期家长怎么办

1、制定科学的规则，能够更好地改善13岁孩子的叛逆。即便孩子是处于叛逆期的话，他们最明显的表现就是不听话。平时父母对他们制定的规则，他们会不断挑战，不去遵守。其实，当孩子挑战规则之后，其实内心对于新规则还是有一定追求的。叛逆期的孩子，很大程度上都缺乏安全感的。

2、信任是维系亲子关系的重要一环，是减少因叛逆期造成隔阂的重要基础。13岁的孩子信任父母，便会主动向父母倾诉交流，会放下自己的戒备心，这份信任源自家长给予的肯定和认可，我们会认真倾听孩子的想法，不会轻易给孩子泼冷水，更不会因为一点失误、小问题而否定孩子。

3、真诚对待孩子。有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的。

4、在生活中，我们应该与孩子分享更多生活中有趣的事情，引导他们谈论每天遇到的一些事情或问题，作为朋友一起讨论，帮助他们解决问题。试着承认并接受孩子的缺点和缺点。在教你的孩子之前，冷静下来，调整你的语气，不要大喊大叫。这只会适得其反，让孩子更反感。

13岁的孩子仇视父母怎么办

1、家长要注意处理矛盾的方式。家庭中要讲平等和民主，要教会孩子凡事讲道理，做人要有技巧，大家都要学习一下相处的技巧，不能什么都直来直去的。

2、建立规则。13岁的孩子自我控制能力是很差的，这就需要家长制定规则，这种规则可以让孩子在做某些事情前，先考虑后果，有了这种考虑，他们很可能会不得已的压制下自己的怒火，控制自己的行为，所以建立一定的规则和相应的惩罚措施也是必要的。

13岁的孩子不听话怎么管教？青春期是每个孩子必经的过程，也是很多父母较为头疼的一件事，很多家长不知道在孩子青春期的时候如何交涉，比如孩子不听话等其它变化时，那就来看看这篇文章吧。

13岁的孩子不听话怎么管教

1、主动与孩子进行有效沟通

这个年龄段的孩子觉得很多事情是自己的隐私，往往不太愿意与家长和老师交流，所以，家长和老师要主动与孩子沟通交流。但是，家长和老师必须不断提醒自己跟孩子交流的目的是为孩子分忧，而不是跟孩子争执。

尤其不能用居高临下的态度对孩子进行指导，而是要以商量的口气向孩子提出建议。这样就能有比较愉快的交流氛围，不仅家长和老师可以与孩子进行深入地交谈，了解孩子的真实想法，为孩子出谋划策，孩子也更愿意与家长和老师交心，接受家长和老师提出的合理建议。

2、鼓励并辅助孩子解决困难

这个年龄段的孩子正处在初中阶段，初中的知识点多、难度大，很多孩子在学习上遇到了比较大的困难，甚至一些小学里学习成绩优异的孩子，进了初中也会出现成绩下滑的问题，所以，学习上的挫败感是很多孩子在这个阶段出现叛逆情绪的重要原因。

老师和家长要鼓励并辅助孩子解决困难，具体要做到这三点：

第一、与孩子一起分析学习成绩上不去的原因，尤其要让孩子明白自己的学习能力没有问题，只是学习方法和学习态度还有待改进；

第二、向孩子提出一些提高学习成绩的建议，比如：课前有效预习的方法、课后及时复习的方法、提高听课效率的方法等；

第三、与孩子一起规划中考的奋斗目标，并根据每个阶段的学习情况制定短期内的小目标，引导孩子一步步实现阶段性目标，从中获取学习的动力和自信心。

3、帮助孩子缓解和释放压力

这个年龄段的孩子将面临中考的挑战，中考的作用在于对学生进行分流，成绩优异的学生可以进入高中继续深造，接受高等教育的机会更多，而其他学生则会进入职业学校，为就业作准备。

所以，中考对孩子们来说是有难度的一次考试，大家的学习成绩在初中阶段会逐步拉开差距。所以，中考和竞争的压力是很多孩子在这个阶段出现叛逆情绪的重要原因。

老师和家长要帮助孩子缓解和释放压力，尤其不能以分数作为评价孩子的唯一标准，不能因为孩子的成绩差就批评指责孩子，而要让孩子明白每个人都有自己的优点和长处，哪怕中考失利也没有关系，只要自己有积极上进的心，就能通过努力获得高等教育的机会。同时，老师和家长还要与孩子一起分析自身的优点和长处，并鼓励孩子扬长避短，争取把自己的优势进一步扩大，获得更好的发展。