初三了应不应该给孩子使用手机

孩子到了初三之后，家长反应孩子向自己要求配置手机，说是为了查资料、问问题，这个理由一般家长没有办法拒绝，但是还是担心孩子会利用手机偷偷娱乐，导致学习成绩下降，那么初三了应不应该给孩子使用手机呢？

初三了应不应该给孩子使用手机

我的建议是：应该给孩子配置手机，但是要注意孩子能否正确的使用。

正确的使用手机能够帮助孩子查阅资料，遇到不会的单词能够搜索其含义和读音，写作业的时候有不会的问题可以和同学联系及时联系。

但是初三孩子的年龄大约在15岁，孩子的意志力和抵制诱惑的能力还比较的低，很容易受到手机的诱惑，在网上接触到一些不好的内容，或者沉迷游戏等等。因此家长再给孩子配备手机的时候要和孩子约法三章，引导孩子正确使用手机，发挥手机的积极作用。

初三学生如何合理用手机

1、学习的时候，除了电子辞典和网课之外，不需要手机干其他事情。跟孩子约定手机的通途仅限于学习当中，给孩子定下规矩，如果被发现孩子用手机打游戏之类的行为的话，家长可以暂时没收手机一段时间。

2、不要长时间一直使用，设定一个定时器，隔一段时间就休息休息，分散一下注意力，长时间的学习就已经给孩子的眼睛带来巨大的负担，而且长时间看手机对视力危害更大，尤其对于眼镜还在发育的未成年人来说。

3、培养学生的自制力和自我管理能力，家长对于孩子的监督往往不够全面和严谨，更多的还是需要让孩子自己抵制住手机的诱惑，让孩子注重培养自制力，提高自我管理的能力，合理规划利用自己的时间，不沉溺于手机。

4、适当的放松娱乐可以帮助孩子舒缓学习压力，放松大脑，排解压抑在心中的情绪，所以当孩子提出要求时，家长可以让孩子在完成学习任务之后适当的安排孩子利用手机娱乐一下，家长帮助孩子管控娱乐时间，到点就要及时的停止，否则就没有下次了。

5、吃饭的时候是家长和孩子谈心的好机会，在平时吃饭的时候，如果发现孩子在玩手机的话一定要及时制止，这是一种很不好的行为，不制止的话孩子就会觉得没什么，慢慢就养成习惯，手机不离手，对孩子的视力产生影响，对于亲情也会渐渐的漠视。

6、如果孩子已经迷恋上手机了就要引导克制。多看书转移他的注意力，带着孩子经常去体育馆，培养孩子从事一项或几项有益的运动或活动，或者周末家长带孩子出去看看电影，爬爬山，从事一些有益于身心的活动。